【題目】賣菜的商販經(jīng)常給青菜灑水使青菜保持新鮮，下列對這一現(xiàn)象解釋正確的一項是（ ）

A. 青菜細(xì)胞吸水 B. 青菜細(xì)胞失水

C. 青菜變軟了 D. 青菜細(xì)胞液濃度比清水濃度低

【答案】A

【解析】賣菜的商販經(jīng)常給青菜灑水，青菜細(xì)胞周圍水溶液的濃度小于青菜細(xì)胞液的濃度，此時青菜細(xì)胞就會吸收周圍的水分，使青菜保持新鮮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】參照食物“平衡膳食寶塔”設(shè)計食譜，有利于人們均衡攝取營養(yǎng)物質(zhì)。請分析幾位同學(xué)設(shè)計的午餐食譜中最合理的是（　�。�

A.一份蛋炒飯，一個雞翅，一杯冰激凌

B.一個雞翅，一份清燉排骨，一盤清炒油菜，一個蘋果

C.一個肉包，一只海參，一個雞腿

D.一碗米飯，一份紅燒排骨，一盤素炒豆角，一杯果汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A. 骨松質(zhì) B. 骨密質(zhì) C. 骨膜 D. 骨髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究不同顏色的光照對種子萌發(fā)情況的影響，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進行了如下實驗：取甲、乙、丙、丁4個培養(yǎng)皿，在每個培養(yǎng)皿中均鋪上潮濕的濾紙，并分別放入同一品種的萵苣種子100粒，然后分別給予不同的光照，數(shù)天后結(jié)果如表，分析該實驗及其數(shù)據(jù)，可以得出的最恰當(dāng)結(jié)論是（ ）

A.光照對萵苣種子的萌發(fā)無影響B.橘紅光可以促進萵苣種子的萌發(fā)

C.光照是萵苣種子萌發(fā)的必需條件D.萵苣種子只用遠(yuǎn)紅光照射不發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖B是_細(xì)胞，判斷的依據(jù)是B中沒有①__③葉綠體、⑤_。

（2）控制物質(zhì)進出細(xì)胞是圖中[________]細(xì)胞膜所示部分。進行各項生命活動的主要場所[________]細(xì)胞質(zhì)。

（3）圖A細(xì)胞中能進行光合作用的場所是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的是

A. DNA B. 基因 C. 蛋白質(zhì) D. 染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）呼吸系統(tǒng)是由_____和_____組成。

（2）呼吸系統(tǒng)的起始器官是[1]_____，其內(nèi)表面有_____。

（3）呼吸系統(tǒng)的主要器官是_____，它是_____的場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代溫室生產(chǎn)蔬菜的過程中，常增施一種稱之為“氣肥”的氣體。下列關(guān)于該氣體的敘述，不正確的是（ ）

A.該氣體可能是氧氣B.該氣體是光合作用的原料

C.該氣體可提高呼吸作用強度D.該氣體可能是二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖的結(jié)構(gòu)示意圖如圖一所示，枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖如圖二所示。請據(jù)圖回答問題：

（1）根尖生長最快的部位是__（填寫結(jié)構(gòu)名稱）。A區(qū)有大量的根毛，它是吸收___的主要部位。

（2）植物枝條的形成依賴于枝芽___組織的細(xì)胞分裂和分化。圖二中[1]和[2]發(fā)育形成枝條的________和___。

（3）綠色植物通過光合作用制造的有機物可通過莖中的___運輸?shù)街参矬w的各個器官。

（4）植物體的各器官無論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上，都是相互聯(lián)系的，是一個___的整體。

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同步練習(xí)冊答案