根據(jù)光合作用有關(guān)知識(shí)回答下列問題.
二氧化碳+水 數(shù)學(xué)公式 B(儲(chǔ)存能量)+氧                         
(1)上面式子中A表示________,B表示________.
(2)綠色植物通過光合作用制造的氧,超過了自身呼吸作用的需要,排放到了大氣中;而且綠色植物還通過光合作用不斷消耗了大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,簡稱________.

解:綠色植物能進(jìn)行光合作用,光合作用是指在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過程.可用公式表示如下:
二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
由圖可知光合作用的意義:①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變.它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,不僅用來構(gòu)成植物體的本身,也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料.同時(shí)釋放出氧氣,除了滿足植物自身的需要外,還供給了動(dòng)物呼吸利用.
②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變.在這一過程中,它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能.
③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境. 維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡,簡稱碳氧平衡.
故答案為:(1)葉綠體;有機(jī)物
(2)碳氧平衡
分析:此題主要考查的是光合作用的相關(guān)內(nèi)容,可結(jié)合其概念、公式、意義等方面來分析解答.
點(diǎn)評(píng):植物的光合作用是中考的熱點(diǎn),注意理解和掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濟(jì)源)根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)上面式子中a表示
葉綠體
葉綠體
,b表示
氧氣
氧氣

(2)光合作用需要的水是
吸收的,需要的二氧化碳從
氣孔
氣孔
進(jìn)入細(xì)胞.
(3)生物圈已經(jīng)受到碳氧平衡失調(diào)的威脅,主要原因是
二氧化碳
二氧化碳
的排放量大量增加、人類活動(dòng)造成植被的大量的破壞等.應(yīng)該采取什么措施?談?wù)勀愕目捶ǎㄖ辽賰蓷l).
要尋求國際合作,限制二氧化碳的排放
要尋求國際合作,限制二氧化碳的排放
;
植樹造林,保護(hù)植被
植樹造林,保護(hù)植被

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)光合作用有關(guān)知識(shí)回答下列問題.
二氧化碳+水 
A
 B(儲(chǔ)存能量)+氧                                                   
(1)上面式子中A表示
葉綠體
葉綠體
,B表示
有機(jī)物
有機(jī)物

(2)綠色植物通過光合作用制造的氧,超過了自身呼吸作用的需要,排放到了大氣中;而且綠色植物還通過光合作用不斷消耗了大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,簡稱
碳氧平衡
碳氧平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向,根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
,
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的
通過木質(zhì)部的
導(dǎo)
導(dǎo)
管由下往上運(yùn)輸進(jìn) 入葉片,作為光合作用的原料.
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的
氧氣
氧氣
通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.箭頭④表示光合作用制造的有機(jī)物通過韌皮部的篩管
向下
向下
(填方向)運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的用,維持了生物圈中的碳-氧平衡.
(4)綠色植物在黑夜不能進(jìn)行光合作用.從而說明
是光合作用不可缺少的條件.
(5)為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該
合理密植
合理密植

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科目:初中生物 來源:2012年福建省廈門市海滄中學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)光合作用有關(guān)知識(shí)回答下列問題.
二氧化碳+水  B(儲(chǔ)存能量)+氧                                                   
(1)上面式子中A表示______,B表示______.
(2)綠色植物通過光合作用制造的氧,超過了自身呼吸作用的需要,排放到了大氣中;而且綠色植物還通過光合作用不斷消耗了大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,簡稱______.

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