【題目】某戰(zhàn)士血型為B型,在某次地震搶險(xiǎn)救災(zāi)中受傷,失血過多需輸血,應(yīng)為他輸( )

A.A型血 B.B型血 C.O型血 D.AB型血

【答案】B

【解析】

試題分析:輸血以輸同型血為原則但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體某血液循環(huán)路線為:右心室→a→b→c→左心房,下面理解正確的是(  )
A.a代表肺靜脈
B.c代表肺部毛細(xì)血管
C.這是體循環(huán)的路線
D.從a到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動(dòng),可觀察到下列三種血管的血液流動(dòng)情況,以下說法正確的是( )

A.甲圖所示的是動(dòng)脈血管
B.乙圖所示的血管只能允許紅細(xì)胞單行通過
C.丙圖所示血管的血管壁最厚
D.丙圖所示血管的血流速度最慢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃花的花瓣是紅色的、榕樹的葉子是綠色的、洋蔥鱗片葉外表皮是紫色的,與這些顏色相對(duì)應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞中的( 。

A. 細(xì)胞膜、線粒體、葉綠體B. 液泡、葉綠體、細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞膜、葉綠體、液泡D. 液泡、葉綠體、液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體大約由40萬億﹣﹣60萬億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,不屬于這些細(xì)胞共同點(diǎn)的是( 。

A. 都含有無機(jī)物和有機(jī)物B. 都能進(jìn)行細(xì)胞分裂

C. 都有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)D. 都能進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.過程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B.過程②表示細(xì)胞分裂
C.過程③表示細(xì)胞分化
D.過程③表示細(xì)胞癌變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】男性的主要生殖器官是睪丸,它的作用是( 。

A. 產(chǎn)生精子 B. 產(chǎn)生精液

C. 分泌雄性激素 D. 產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表:

試管

加入的物質(zhì)

水溫

時(shí)間

試劑(同濃度)

1號(hào)

饅頭碎屑+2毫升唾液、攪拌

37℃

10min

碘液

2號(hào)

饅頭碎屑+2毫升唾液、攪拌

0℃

10min

碘液

3號(hào)

饅頭塊+2毫升唾液、攪拌

37℃

10min

碘液

4號(hào)

饅頭碎屑+?攪拌

37℃

10min

碘液


(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在4號(hào)試管中應(yīng)加入饅頭碎屑和 , 與1號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)組.
(2)如果選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是:?
(3)若要探究“口中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化”的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)若式子 模擬淀粉在口腔中的消化過程,式子中“剪刀”模擬唾液中的

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同步練習(xí)冊(cè)答案