A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;思考解答.
解答 解:植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.植物體的結(jié)構(gòu)層次比動物體少了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次.
故選:D
點(diǎn)評 動植物體的結(jié)構(gòu)層次是考查的重點(diǎn),多以選擇題的形式出現(xiàn),難度較。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③①② | C. | ②①③ | D. | ③②① |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要關(guān)注藥品保質(zhì)期 | B. | OTC是中成藥標(biāo)志 | ||
C. | 非處方藥的標(biāo)志是Rx | D. | 服用藥物的劑量越大,療效越好 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)器官和生殖器官 | B. | 保護(hù)組織和薄壁組織 | ||
C. | 生殖器官和營養(yǎng)器官 | D. | 薄壁組織和保護(hù)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 千姿百態(tài)的菊花 | B. | 不同品種的玉米果穗 | ||
C. | 紅眼果蠅和白眼果蠅 | D. | 矮桿小麥的后代還是矮桿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土豆、饅頭、地瓜、白糖 | B. | 花生、芝麻、肥肉、香油 | ||
C. | 魚、牛肉、蛋、瘦肉 | D. | 梨、蘋果、胡蘿卜、甘蔗 |
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