【題目】不吸煙，拒絕毒品。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：健康的生活方式要堅(jiān)持合理營(yíng)養(yǎng)；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；合理用藥；積極參加集體活動(dòng)，青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，吸煙、吸毒、飲酒的危害更大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于 ， 屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有 ．
（2）乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于 ， 屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有 ．
（3）C和D的名稱(chēng)是 ．
（4）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做期．如果乙圖所表示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是（填圖中的字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時(shí)，則在心臟的什么部位最先發(fā)現(xiàn)一氧化碳（　�。�
A.右心房
B.右心室
C.左心房
D.左心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲(chóng)，如圖是它的發(fā)育過(guò)程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖

（1）用圖中序號(hào)寫(xiě)出豆天蛾的發(fā)育順序：（填序號(hào)），它的發(fā)育屬于發(fā)育．
（2）針對(duì)豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時(shí)期是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為“生物進(jìn)化樹(shù)”．生物進(jìn)化樹(shù)描繪了生物進(jìn)化的歷程，反應(yīng)出生物進(jìn)化的觀點(diǎn)；借助這一工具，可以幫助我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)動(dòng)、植物主要類(lèi)群間的進(jìn)化關(guān)系和相關(guān)知識(shí)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）觀察“生物進(jìn)化樹(shù)”，分析植物的進(jìn)化歷程．地球上最早出現(xiàn)的植物是生活在原始海洋中的_________________，它們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)潮濕陸地生活的原始苔蘚植物和[ ]_____________，部分后者進(jìn)化成為__________________植物．

（2）生物進(jìn)化樹(shù)所涉及的動(dòng)物類(lèi)群，根據(jù)__________的有無(wú)，可分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)群；無(wú)脊椎動(dòng)物中的____________動(dòng)物所占的種類(lèi)和數(shù)量最多．

（3）縱觀生物進(jìn)化歷程，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：____________________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，數(shù)字1234表示物質(zhì)，字母ABCDE表示人體器官（結(jié)構(gòu)），序號(hào)①②③表示人體的某些生理過(guò)程。據(jù)圖回答：

（1）生理過(guò)程①中，如果人體的呼吸肌處于___狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓降低。

（2）若D示意的是一健康人的腎臟，則物質(zhì)4中的成分主要有___、___（至少2種）

（3）生理過(guò)程②被稱(chēng)之為___，生理過(guò)程③被稱(chēng)之為___。

（4）在正常生理狀態(tài)下，存在于C中的物質(zhì)不能透過(guò)管壁到達(dá)組織細(xì)胞的是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中的無(wú)機(jī)鹽也是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寧波市到2017年底要全面剿滅劣V類(lèi)水。某河流水質(zhì)原為劣V類(lèi)，氨氮含量高，藻類(lèi)等浮游植物占主導(dǎo)；經(jīng)“食藻蟲(chóng)控藻引導(dǎo)水體生態(tài)修復(fù)”方法治理后得到改善，主要水質(zhì)指標(biāo)達(dá)Ⅲ~Ⅳ類(lèi)，其治理過(guò)程如圖甲，治理后存在的部分食物關(guān)系如圖乙。

(1)引入食藻蟲(chóng)，可減少藻類(lèi)的數(shù)量，從而提高水體透明度；在河床上種植沉水植物，可利用其光合作用釋放氧氣，吸收底泥中的N、P，以改善水質(zhì)。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分判斷引入的食藻蟲(chóng)屬于_____。

(2)最后還可適量投放鰱魚(yú)、黑魚(yú)等生物，從而提高該生態(tài)系統(tǒng)的_____，寫(xiě)出生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 利用生物技術(shù)可以促進(jìn)化石能源的開(kāi)發(fā)，但不能開(kāi)發(fā)生物能源

B. 現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命

C. 生物技術(shù)可以克隆生物體，但不能克隆生物的器官

D. 生物技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的利益，并且沒(méi)有任何副作用

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