【題目】在腎臟的結(jié)構(gòu)中,具有濾過作用的是

A. 腎小體 B. 腎小囊 C. 腎小管 D. 腎小球

【答案】D

【解析】腎單位包括腎小球和腎小囊、腎小管三部分。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液。因此在腎單位的結(jié)構(gòu)中,具有濾過作用的是腎小球。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫( )

A. 病毒 B. 抗原 C. 病原體 D. 細(xì)菌

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【題目】青霉素的效果越來越差,是病原體對青霉素選擇的結(jié)果。 _____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物種類多種多樣,不僅有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的。下列只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的植物是(  )

A.松樹B.C.地錢D.衣藻

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】龍眼是被子植物而不是裸子植物,是因?yàn)辇堁鄯N子外包被著(  )

A. 花瓣 B. 花柱 C. 果皮 D. 子房

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【題目】如圖中,A—E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題

1)人體是由A發(fā)育而成的,A細(xì)胞的名稱是_______,與成熟的綠色植物細(xì)胞相比,它沒有的結(jié)構(gòu)是______、液泡、__________。

2A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B,在此過程中,染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全_____的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

3B通過分化形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了_______,由不同的C按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成了結(jié)構(gòu)D,D能行使一定的功能,被稱為________,如圖中所示的心臟、胃。

4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是________。

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【題目】大豆是我國常見的重要經(jīng)濟(jì)作物之一,下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開花植物的一生時(shí),繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答問題:

1)大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______(填序號)。

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體 ⑦線粒體

2b過程中,______的變化最明顯。

3)大豆種子結(jié)構(gòu)中的[ ]______將來可發(fā)育成新的植物體。

4)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的______,種子萌發(fā)的過程中,種子內(nèi)儲存的有機(jī)物的變化是______,如果滿足了種子萌發(fā)的環(huán)境條件,種子還沒能發(fā)芽可能的原因是___________

5)大豆種子和玉米種子的主要區(qū)別是:大豆種子沒有______,有兩片_______而玉米種子中只有一片。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請分析回答下列問題:

1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,圖中缺少非生物成分和___;該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是____。

2)圖中食物網(wǎng)共有____條食物鏈;請寫出鷹獲得能量最少的一條食物鏈_____。

3)通常,隨著營養(yǎng)級的升高,生物的數(shù)量越來越少,原因是能量在傳遞過程中沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)__。

4)如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累,則體內(nèi)積累農(nóng)藥濃度最高的生物是________.

5)若該生態(tài)系統(tǒng)昆蟲的數(shù)量增加,會使得綠色植物減少和食蟲鳥的數(shù)量增加,從而使得昆蟲的增加受到限制. 這說明生態(tài)系統(tǒng)由于具有一定的________能力,而達(dá)到一種新的穩(wěn)定狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程,請你按箭頭指示的6個(gè)視野順序,一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作,并將每一步的操作過程補(bǔ)充完整。

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