【題目】如圖是食肉目部分動物的分類圖解,下列說法不正確的是( )
A.圖中最大的分類單位是目
B.貓與虎的共同特征最多
C.虎與豹的共同點比虎與貓的共同點多
D.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與犬的親緣關(guān)系近
【答案】C
【解析】A、圖中的分類單位有:目、科、屬、種,最大的分類單位是目,A不符合題意。
B、虎和貓同屬,貓與豹同科,貓與狼、犬同目,屬比目、科小,故貓與虎的共同特征最多 , B不符合題意。
C、虎和豹同科,虎和貓同屬,屬比科小,因此虎與貓的共同點比虎與豹的共同點多。C符合題意。
D、貓與豹同科,貓與犬同目,科比目小,因此,貓與豹的共同點比貓與犬的共同點多,親緣關(guān)系近。D不符合題意。
故選B所以答案是:C
【考點精析】本題主要考查了分類的單位的相關(guān)知識點,需要掌握根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級的分類單位,它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,基本單位是種才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用止血帶扎住上臂,則前臂的血管隆起,隆起的血管和使血管發(fā)生隆起的結(jié)構(gòu)分別是( )
A. 動脈、動脈瓣 B. 靜脈、靜脈瓣 C. 動脈、靜脈瓣 D. 靜脈、動脈瓣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明經(jīng)?匆姀V告上說:“××洗手液可以有效地抑制細菌的存活!彼胪ㄟ^自己所學的知識,進行探究,于是他和小聰兩人分別進行了探究,如下圖所示下列說法錯誤的是 ( )
A.小聰?shù)膶嶒灡刃∶鞯膶嶒灨侠?/span>
B.手指按培養(yǎng)基之前,培養(yǎng)基必須進行高溫滅菌處理
C.“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當于接種
D.“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后,培養(yǎng)基應(yīng)再次進行高溫滅菌處理
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答。
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______________。
(2)如人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會________,直接導致________的數(shù)量大量減少,一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會處于平衡狀態(tài)。
(3)說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。
(4)寫出一條最長的食物鏈_______________________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一組物質(zhì)在血漿中找不到( )
A.紅細胞、白細胞、血小板
B.維生素、葡萄糖、氨基酸
C.水、二氧化碳、血漿蛋白
D.氧、無機鹽、脂肪酸
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中D沒有細胞結(jié)構(gòu),它的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和組成的。
(2)A屬于植物,因為其細胞結(jié)構(gòu)中有 , 所以A可以進行光合作用,自己制造有機物,其他幾種生物則不能進行光合作用,所以它們的營養(yǎng)方式屬于。
(3)圖中屬于單細胞生物的是圖(填字母),它們在細胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是C的細胞內(nèi)沒有。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班同學想測定花生仁和核桃仁中的能量,于是他們設(shè)置了如圖所示的實驗裝置進行探究,各小組測得的實驗數(shù)據(jù)如表,與實際數(shù)據(jù)相比都偏低.下列分析正確的是( 。
種子 | 種子的 | 水量 | 燃燒前的 | 燃燒后的 |
花生仁 | 0.68 | 30 | 20 | 70 |
核桃仁 | 0.72 | 30 | 20 | 86 |
A.為了減少誤差,選擇的花生仁和核桃仁越大越好
B.為了保證數(shù)據(jù)的準確性,溫度計的下端要接觸到錐形瓶底部
C.實驗數(shù)據(jù)偏低可能是計算錯誤,與熱量散失無關(guān)
D.通過計算可知,每克花生仁含的能量是9264.7焦,每克核桃仁含的能量是11550焦
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com