12．海葵、海蜇、珊瑚蟲等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，它們有口無(wú)肛門，這些動(dòng)物稱為扁形動(dòng)物．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 腔腸動(dòng)物的共同特征是：生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；有口無(wú)肛門；有網(wǎng)狀神經(jīng)系統(tǒng)．

解答 解：�？⒑ｒ�、珊瑚蟲生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；有口無(wú)肛門，屬于腔腸動(dòng)物．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是明確腔腸動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為血液和血管圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖上層淡黃色半透明的液體A是血漿，下層紅色的部分C是紅細(xì)胞，兩層交界的一層白色物質(zhì)B是白細(xì)胞和血小板．
（2）人體表層摸到一些在搏動(dòng)的血管，這屬于途中的[A]動(dòng)脈血管，手臂上看到的一條條“青筋”屬于圖中的[B]靜脈血管，血液同組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的重要場(chǎng)所是圖中[C]毛細(xì)血管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)有（　�。�
①血管壁厚�、谘骺臁、垩鼙趦H由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成�、苎髀、輸�(shù)量大分布廣�、迯椥源螅�
A．①②③B．①②⑤⑥C．③④⑤D．③⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖表示從有光照開(kāi)始，一段時(shí)間A、B兩種植物隨不同光照強(qiáng)度的變化情況．（呼吸作用強(qiáng)度是指每小時(shí)每平方分米葉面積釋放CO2的量，光合作用強(qiáng)度是指每小時(shí)每平方分米葉面積吸收CO2的量，前量減去后量就是CO2釋放的相對(duì)量）
（1）在較弱光照強(qiáng)度下，兩種植物中光合作用強(qiáng)度較大的是B．（填“A”或“B”）．
（2）兩種植物都能適應(yīng)環(huán)境，這是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列環(huán)境中，最不適合保存藥品的是（　　）
A．遮光的地方B．陽(yáng)光直射的地方C．干燥的地方D．低溫的地方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．動(dòng)物具有社會(huì)行為的意義是什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．扁形動(dòng)物的代表動(dòng)物是豬肉絳蟲．其身體呈左右對(duì)稱，身體背腹扁平；有口無(wú)肛門．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．觀察鯽魚時(shí)，我們看到鯽魚的身體呈梭形，這種體形在它游泳時(shí)可以起到減小阻力 的作用．烏賊俗稱墨魚（因能釋放墨汁和類似魚的游泳方式），但不是魚，而是軟體動(dòng)物．蝦類和蟹類體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的甲，屬于甲殼動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．閱讀短文回答問(wèn)題：明媚的秋日，一群南飛的大雁在湖邊水草豐美的地方休憩，它們有的悠閑地取食植物的嫩莖葉，有的在水面上梳理著羽毛，哨兵雁警惕地守衛(wèi)著雁群的安全．不遠(yuǎn)處草叢后，狼那綠熒熒的眼睛在閃爍著．大雁是國(guó)家二級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)槊つ揩C殺數(shù)量曾經(jīng)大大減少，這幾年因?yàn)闉E捕亂殺現(xiàn)象的減少，在這里休整的雁群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到千余只．
（1）有人說(shuō)鳥類象征著自由，從生活范圍看水鳥尤其是這樣，以大雁為例，它們的生活可以涉及到生物圈的三大層大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面．
（2）對(duì)雁群中的一只雁來(lái)說(shuō)，它的生活要受到環(huán)境因素的影響．哨兵雁、狼以及草是影響它生活的生物因素，它與哨兵雁之間表現(xiàn)出的是合作關(guān)系，與狐貍之間表現(xiàn)出的是捕食關(guān)系．它的生活還受到非生物因素比如溫度、水、空氣、等的影響．從上文可見(jiàn)，影響大雁數(shù)量變化的最主要因素是人類的捕殺．
（3）大雁在受環(huán)境因素影響的同時(shí)，也在適應(yīng)著環(huán)境，請(qǐng)你舉一個(gè)大雁適應(yīng)環(huán)境的例子雁的身體成流線型，可減少的阻力，適于空中飛行生活．．

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