【題目】如圖是關(guān)于細(xì)胞核、染色體、DNA、基因的概念圖,圖中代碼①②③依次為( )
A.基因、DNA、細(xì)胞核
B.DNA、細(xì)胞核、基因
C.細(xì)胞核、DNA、基因
D.細(xì)胞核、基因、DNA
【答案】C
【解析】解:染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫基因,基因決定生物的性狀.一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.因此圖中1、2、3、依次表示細(xì)胞核、DNA、基因.
故選:C.
解答時(shí)可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基因的概念等方面來解答即可.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種“菌”的生長情況,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)C是用來培養(yǎng)這種“菌”的,它的名稱叫___。
(2)這種“菌”會(huì)長出兩種菌絲,一種是生長在C中的,稱作___,另一種是生長在空氣中的___。請你推測一下,這種“菌”的呼吸需不需要氧氣?___。
(3)圖中A在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體,那么A是真菌的___。
(4)該圖表示的是哪一類真菌?___;它屬于單細(xì)胞生物,還是多細(xì)胞生物?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌生存需要的基本條件是:( )
A.水分、空氣 B.空氣、有機(jī)物
C.水分、適宜的溫度 D.水分、適宜的溫度和有機(jī)物[
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)寫出圖一中標(biāo)號(hào)①的結(jié)構(gòu)名稱 ;圖二中標(biāo)號(hào)②的結(jié)構(gòu)名稱 .
(2)當(dāng)手臂垂直于地面提起重物的那一刻,圖中的①和②分別處于什么狀態(tài) .(填字母)
A.收縮 舒張 B.舒張 收縮 C.收縮 收縮 D.舒張 舒張
(3)人在運(yùn)動(dòng)時(shí),要靠 牽拉骨,繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)完成動(dòng)作.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含__部分和__部分.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于__,圖中的各種動(dòng)物屬于__.
(3)圖中有__條食物鏈,其中最長的一條是:__.
(4)草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__.
(5)圖中鷹與蛇存在__關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在__關(guān)系.
(6)若態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究動(dòng)物的行為,某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn),下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄;甲圖為“迷宮”示意圖;乙圖為實(shí)驗(yàn)中小鼠找到食物所需時(shí)間的柱形圖,請回答下列問題:
(1)請?jiān)谝覉D中繪出小鼠第三次找到食物時(shí)間的柱形圖。_______
(2)從行為獲得的途徑來看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為,通常小鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲,引來其他小鼠,這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,若把小鼠換成蟑螂,蟑螂難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物,說明動(dòng)物越_____________,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的______決定的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌
A. 繁殖需要漫長的時(shí)間
B. 由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生
C. 由原來已存在的細(xì)菌產(chǎn)生
D. 能將無機(jī)物合成有機(jī)物
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