【題目】下列措施能提高生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的是( )

A. 減少各種生物的數(shù)量B. 減少各種生物的種類

C. 增加各種生物的數(shù)量D. 增加各種生物的種類

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力有一定限度的。

在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的。一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小。可見(jiàn)D符合題意。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中有社會(huì)行為的是（ ）

A.蝗蟲(chóng)B.青蛙C.蚯蚓D.獼猴

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【題目】俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，這體現(xiàn)了（　 　）

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A. 競(jìng)爭(zhēng)和合作B. 合作和捕食C. 捕食和競(jìng)爭(zhēng)D. 競(jìng)爭(zhēng)和寄生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是 ( )

A. 草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹

B. 昆蟲(chóng)→草→食草籽的鳥(niǎo)→鷹→狐

C. 草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→細(xì)菌

D. 草←昆蟲(chóng)←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←鷹←蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體進(jìn)行吸氣時(shí)，膈的運(yùn)動(dòng)是：（ ）

A. 膈肌收縮B. 膈肌舒張C. 不收縮也不舒張D. 先收縮再舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紹興的市花是蘭花，蘭花的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A.細(xì)胞→組織→器官→蘭花B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→蘭花

C.細(xì)胞→器官→組織→蘭花D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→蘭花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在幼年生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)導(dǎo)致

A. 夜盲癥B. 貧血C. 侏儒癥D. 呆小癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案