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6．我國科學家袁隆平利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產的雜交水稻新品種，這是利用了（　�。�
A．物種的多樣性B．遺傳的多樣性
C．生存環(huán)境的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

分析 生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交，培育出高產量的雜交水稻新品種．表明生物基因（遺傳）的多樣性是培育農作物新品種的基因庫．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列生物中，結構最簡單的是（　�。�
A．海帶B．葫蘆蘚C．腎蕨D．玉米

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，以及不同生物之間存在的食物關系．據圖回答．
①這個食物網中有5條食物鏈，其中最長的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹．
②這個食物網中草樹屬于生產者，鼠、兔、狐、蛇、鷹屬于消費者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在人的口腔上皮細胞中觀察不到的結構是（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下列A圖和B圖為某類生物的細胞結構圖，請據圖作答：

（1）A圖表示一個植物細胞，B圖表示一個動物細胞．
（2）圖中哪些結構是動植物細胞所共有的[2、3、6]（填標號）．
（3）被成為遺傳信息庫的是[3]，其中含有遺傳物質．
（4）給農作物噴灑農藥可以殺死害蟲，但是不會殺死農作物的細胞，這是因為細胞中的[2]可以將農藥阻擋在細胞外．
（5）在細胞中，具有控制物質進出作用的結構是[2]細胞膜．
（6）切西瓜的時候，常常會有很多的汁液流出，這些汁液是來自細胞結構的[4]液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人的肝是一種（　�。�
A．器官B．細胞C．組織D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內表皮是無色，可以判斷構成它的細胞內沒有（　�。�
A．細胞質B．細胞膜C．細胞壁D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．綜合分析題
2012年聯(lián)合國生物多樣性會議發(fā)布報告顯示：過去百年中，約有半數(shù)濕地遭破壞．報告指出，在亞洲和其他一些地區(qū)，沿海濕地以每年1.6%的速度消失．全球濕地面積大約為1300萬平方千米，是重要水源地，能減輕洪水危害，吸收溫室氣體．聯(lián)合國環(huán)境署2002年的權威數(shù)據顯示：1公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價值高達1.4萬美元，是熱帶雨林的7倍，是農田生態(tài)系統(tǒng)的160倍．而最新的濕地現(xiàn)狀顯示，中國濕地破壞嚴重，已經面臨絕境．
（1）以上提到了那些生態(tài)系統(tǒng)類型？
（2）典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)是沼澤，濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱．
（3）造成濕地生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞的原因有那些？遭到破壞后，又會造成那些危害？
（4）該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后，會間接影響到那些生態(tài)系統(tǒng)？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．2015年4月26日黃河口國際馬拉松賽全國馬拉松積分賽在我市舉行．圖表示某運動員早餐以淀粉為主要食物的消化中產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關的代謝活動示意圖，請據圖分析回答：
（1）淀粉的消化終產物a是葡萄糖．
（2）小腸吸收來的a進入血液，被運至下肢骨骼肌利用，整個過程中血液經過心臟2次．
（3）圖中的b、c生理過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的；組織細胞產生的c通過擴散作用進入血液．
（4）組織細胞利用血液循環(huán)獲得a和b，通過呼吸作用釋放出能量用于人體的各項生理活動和維持體溫．
（5）e進入血液的生理過程稱為重吸收作用作用，d與血液相比較，在成分上的區(qū)別是d不含有血細胞和大分子蛋白質．
（6）呼出氣體c和排出尿液f的過程都可稱為排泄．

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