1953年,美國學(xué)者米勒模擬原始地球條件進(jìn)行的模擬實驗說明原始地球
A.能形成構(gòu)成生物體的有機物
B.能形成無機物
C.不能形成構(gòu)成生物體的有機物
D.能形成生命
A

試題分析:生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.這一假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

從原始藻類植物進(jìn)化到原始種子植物,體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢是(   )
①由簡單到復(fù)雜  ②由低等到高等   ③由自養(yǎng)到異養(yǎng)   ④由水生到陸生
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

始祖鳥具有鳥的特征是(  )
A.被覆羽毛B.前肢變成翅膀C.嘴形同鳥喙D.前三項都對

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

原始的生命起源于
A.原始的大氣層B.原始的海洋
C.原始的河流D.原始的高山

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物的進(jìn)化遵循從_________到___________,從_________到__________,從_______到_________的發(fā)展規(guī)律。生物的多樣性是_____________的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

地球上出現(xiàn)最早的脊椎動物是
A.古代的魚類B.古代的兩棲類
C.原始的節(jié)肢動物D.古代爬行類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)鄭氏始孔子鳥化石可以判斷,下列具有較近親緣關(guān)系的兩類生物是( )
A.鳥類和哺乳類B.鳥類與爬行類
C.鳥類與兩棲類D.鳥類與魚類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

化石采集隊在甲、乙、丙三個不同地層內(nèi)挖掘到許多化石。記錄清單如下:甲地層(恐龍蛋、始祖鳥、龜);乙地層(馬、象牙、犀牛):丙地層(三葉蟲、烏賊、珊瑚)。這些地層按地質(zhì)年代由遠(yuǎn)到近排列應(yīng)是
A.丙、甲、乙B.乙、甲、丙
C.甲、乙、丙D.乙、丙、甲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

根據(jù)下面的材料回答問題。
為了探索生命的起源問題,各國科學(xué)家進(jìn)行了多種實驗,比較著名的實驗是米勒模擬原始地球條件合成有機物的實驗。米勒設(shè)計了一套裝置,它先將裝置中的空氣抽出,然后通入甲烷、氨、水蒸氣等,并在裝置中多次進(jìn)行火花放電,經(jīng)過一段進(jìn)間,在裝置中檢驗出了氨基酸等到有機小分子物質(zhì),他為探索生命起源做出了巨大的貢獻(xiàn)。
(1)向?qū)嶒炑b置中通入的甲烷、氨、水蒸氣等氣體相當(dāng)于原始地球表面的           ,在裝置中多次進(jìn)行火花放電模擬原始地球上的           現(xiàn)象,在實驗裝置中檢驗出的氨基酸是一種          物質(zhì)。
(2)米勒的這個實驗表明:在原始地球條件下,由       物質(zhì)形成          物質(zhì)的過程是可能的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案