生物的進(jìn)化遵循從_________到___________，從_________到__________，從_______到_________的發(fā)展規(guī)律。生物的多樣性是_____________的結(jié)果。
簡(jiǎn)單到復(fù)雜      低等到高等   水中生活到陸地生活  生物進(jìn)化

試題分析：在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多，越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化過(guò)程屬于生物進(jìn)化的是
A．恐龍蛋變成恐龍B．海洋變成陸地
C．類人猿變成人D．蝌蚪變成青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在原始地球條件下，氨基酸等簡(jiǎn)單有機(jī)小分物質(zhì)的生成和原始生命的誕生場(chǎng)所分別是（ ）
A．原始海洋和原始陸地
B．原始大氣和原始陸地
C．原始大氣和原始海洋
D．原始海洋和原始大氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動(dòng)物進(jìn)化歷程圖，請(qǐng)認(rèn)真分析回答:

（1）從圖4中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由        到         、由         到         。
（2）從圖4中可以看出原始鳥(niǎo)類是由某些原始爬行類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的。得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是始祖鳥(niǎo)化石�？梢�(jiàn)         是科學(xué)家們研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)。
（3）生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，例如生活在綠草地的青蛙，背部多是綠色的而不是褐色的，按照達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析，下列解釋較為合理的是(     )
A．被綠草地染的
B．綠色的青蛙繁殖能力強(qiáng)
C．綠色的青蛙捕食能力強(qiáng)
D．綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存的機(jī)會(huì)增大

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于原始大氣說(shuō)法，不正確的是
A．由火山噴發(fā)形成
B．由水蒸汽、氨、甲烷等組成
C．不含氧
D．溫度比現(xiàn)在的大氣溫度要高

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

1953年，美國(guó)學(xué)者米勒模擬原始地球條件進(jìn)行的模擬實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球
A．能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
B．能形成無(wú)機(jī)物
C．不能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
D．能形成生命

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知物種A的化石比物種B的化石出現(xiàn)晚，那么
A．物種A比物種B的數(shù)量多B．物種A可能是較晚形成的
C．物種A由物種B進(jìn)化而來(lái)D．物種B由物種A進(jìn)化而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是…………………(    )
A．原始大氣成分與現(xiàn)代大氣不同
B．原始生命在較短的時(shí)間內(nèi)形成
C．生物進(jìn)化是自然選擇的過(guò)程
D．原始生命起源于原始海洋

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于生物進(jìn)化的總趨勢(shì)說(shuō)法不正確的是 (    )
A．從簡(jiǎn)單到復(fù)雜B．從低等到高等
C．從個(gè)體小到個(gè)體大D．從水生到陸生

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