【題目】下列關(guān)于體溫計(jì)的使用描述不正確的是（ ）

A. 體溫計(jì)的范圍是35～42℃

B. 沒(méi)有體溫計(jì)不能用溫度計(jì)代替

C. 3～5分鐘后待讀數(shù)穩(wěn)定時(shí)方能讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)體溫計(jì)要留在腋窩中，不能取出

D. 使用前應(yīng)先將體溫計(jì)內(nèi)的汞柱甩到35℃以下

【答案】C

【解析】

體溫計(jì)和普通溫度計(jì)在外觀、構(gòu)造原理、和使用方法上都有所不同，我們結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容作出判斷。

體溫計(jì)的量程是35～42℃；分度值是0.1℃，A正確；
體溫計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)，普通溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)，B正確；

體溫計(jì)離開(kāi)人體以后溫度也不會(huì)下降，顯示的還是人體的溫度，可以離開(kāi)人體而讀數(shù)，C錯(cuò)誤；
體溫計(jì)使用前要甩動(dòng)，把液柱甩到35℃以下，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“蛾類(lèi)多夜間涌動(dòng)”，“南橘北枳”，造成這種現(xiàn)象的生態(tài)因素依次是（ ）

A. 光 B. 水分

C. 溫度 D. 土壤

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【題目】下列動(dòng)物中不屬于恒溫動(dòng)物的是( )

A. 獵豹 B. 企鵝 C. 鯨魚(yú) D. 響尾蛇

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【題目】在觀察方式上，一般是先用肉眼，再用放大鏡，最后用（ ）

A. 顯微鏡 B. 物鏡 C. 目鏡 D. 反光鏡

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【題目】李紫薇同學(xué)將六種生物依某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，結(jié)果如下表，她采用的分類(lèi)依據(jù)是

類(lèi)群I 蒼蠅 蚯蚓 蜘蛛

類(lèi)群II 揚(yáng)子鱷 大熊貓 娃娃魚(yú)

A．受精方式的不同 B．體溫是否恒定

C．生殖方式的不同 D．脊椎骨的有無(wú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述中，不正確的是（ ）

A. 生活都需要營(yíng)養(yǎng) B. 都能進(jìn)行呼吸

C. 都由細(xì)胞構(gòu)成 D. 都能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物通過(guò)_____，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的__________（如淀粉），并且釋放__________的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在感冒時(shí)，呼吸不暢的原因是 ( )

A. 鼻腔粘膜分泌粘液過(guò)多，堵塞了鼻腔 B. 鼻腔粘膜充血腫脹，堵塞了鼻腔

C. 氣管分泌的痰過(guò)多堵塞了呼吸道 D. 聲帶發(fā)炎腫脹，氣體不能通暢流動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，在下圖的食物網(wǎng)中，沒(méi)有畫(huà)出生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是（ ）

A. 分解者 B. 消費(fèi)者 C. 生產(chǎn)者 D. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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同步練習(xí)冊(cè)答案