【題目】人在感冒時,呼吸不暢的原因是 ( )

A. 鼻腔粘膜分泌粘液過多,堵塞了鼻腔 B. 鼻腔粘膜充血腫脹,堵塞了鼻腔

C. 氣管分泌的痰過多堵塞了呼吸道 D. 聲帶發(fā)炎腫脹,氣體不能通暢流動

【答案】B

【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道。

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道。鼻腔位于呼吸道的起始端,其中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣又清潔作用;鼻黏膜中有豐富的毛細血管,可以溫暖空氣,鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣;當(dāng)人體患感冒時,分泌的組胺等一些物質(zhì)會使毛細血管擴張,通透性增加,因此會充血腫脹,堵塞了鼻腔,使人呼吸不暢,B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨折以后由于_____細胞的作用骨能夠愈合,這就是骨的再生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體溫計的使用描述不正確的是( )

A. 體溫計的范圍是35~42℃

B. 沒有體溫計不能用溫度計代替

C. 3~5分鐘后待讀數(shù)穩(wěn)定時方能讀數(shù),讀數(shù)時體溫計要留在腋窩中,不能取出

D. 使用前應(yīng)先將體溫計內(nèi)的汞柱甩到35℃以下

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一和圖二分別是油菜花和果實結(jié)構(gòu)圖,圖三是玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖,圖四是芽的結(jié)構(gòu)。請分析回答:

1)“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是________。

2)圖二是由圖一的[。________發(fā)育而成的。

3)圖三中,玉米種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質(zhì)由________(填數(shù)字序號)提供,發(fā)育成玉米幼苗莖和葉的結(jié)構(gòu)是________(填數(shù)字序號),玉米屬于________(填“單子葉植物”或“雙子葉植物”)。

4)玉米開花后到種子的形成需以________________作為前提。

5)為了解決玉米果穗頂部缺,F(xiàn)象,可以對玉米進行________________。

6)圖四是植物的芽,由于細胞的________________,芽才會逐漸生長發(fā)育;圖四中的5將來會發(fā)育成________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡觀察切片時,高倍物鏡與低倍物鏡在視野中看到的物像相比,高倍鏡看到的是( )

A. 視野明亮,細胞數(shù)目少 B. 視野明亮,細胞數(shù)目多

C. 視野較暗,細胞數(shù)目少 D. 視野較暗,細胞數(shù)目多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈的真正含義是指

A. 地球上全部生物的總和 B. 地球上的各種生物及其生存環(huán)境

C. 大氣圈、水圈、巖石圈 D. 地球上全部適合生物生存的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于器官的是

A. 番茄果肉 B. 蠶豆的葉 C. 血液 D. 洋蔥表皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)節(jié)動物的身體出現(xiàn)了分節(jié)的意義是( )

A. 利于靈活地運動 B. 利于呼吸和生殖 C. 利于美觀 D. 利于人類的利用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列微生物及其應(yīng)用對應(yīng)正確的是( )

A. 甲烷菌——制作陳醋 B. 醋酸菌——制作泡菜

C. 酵母菌——釀酒 D. 乳酸菌——生產(chǎn)沼氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案