【題目】綠色植物在生物圈中之所以會(huì)被稱為“生產(chǎn)者”，是因?yàn)榫G色植物能夠進(jìn)行（　　）
A.吸收作用
B.蒸騰作用
C.呼吸作用
D.光合作用

【答案】D
【解析】生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為生態(tài)系統(tǒng)中的生物提供營(yíng)養(yǎng)、能量和氧氣，被稱為“生命之母”，屬于生產(chǎn)者．所以綠色植物在生物圈中之所以會(huì)被稱為“生產(chǎn)者”，是因?yàn)榫G色植物能夠進(jìn)行光合作用．
故選:D．
此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物和生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于遺傳現(xiàn)象的是（ ）

A.姚明母親長(zhǎng)得高，姚明也長(zhǎng)得高

B.父親感冒，女兒也感冒

C.一位模仿秀演員長(zhǎng)得很像周杰倫

D.母豬生九崽，連母十個(gè)樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙屬于兩棲動(dòng)物。下列關(guān)于青蛙呼吸的敘述中，正確的是（ ）

A. 只用肺呼吸 B. 用鰓呼吸

C. 只用皮膚呼吸 D. 用肺呼吸、皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）春季，農(nóng)民通過(guò)播種育秧種植水稻，水稻的生殖類型屬于_____生殖。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由_____條食物鏈構(gòu)成。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈可以表示為______。

（4）除圖中已經(jīng)出現(xiàn)的成分外，生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該包括______者和______部分。

（5）若由于某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類增加，短時(shí)間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的貓頭鷹和______的數(shù)量也會(huì)隨之增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嬰幼兒時(shí)期某種激索分泌不足，會(huì)引起呆小癥，這種激素是（　�。�

A. 胰島素B. 腎上腺素

C. 生長(zhǎng)激素D. 甲狀腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物中富含淀粉的是（　�。�

A. 饅頭B. 白菜

C. 牛肉D. 豆油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】CCTV科教頻道曾報(bào)道深山里的秘密--中國(guó)小鯢，是衡陽(yáng)市三位女中學(xué)生發(fā)現(xiàn)的，經(jīng)華南師范大學(xué)沈猷慧、鄧學(xué)健等專家教授鑒定：認(rèn)定她們新發(fā)現(xiàn)的”狗頭娃娃魚(yú)”就是中國(guó)小鯢。它是與恐龍同時(shí)代的“活化石”，她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“莫特爾英才獎(jiǎng)”。三位女中學(xué)生在考察中國(guó)小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí)，繪制了如圖食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖請(qǐng)回答：

（1）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則圖中缺少______部分和______。

（2）圖中有______條食物鏈，蛇和鷹是______關(guān)系。請(qǐng)寫(xiě)出圖中任一食物鏈______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對(duì)應(yīng)。下列分析正確的是(　　)

A. 若a是生產(chǎn)者，則c是分解者

B. 這條食物鏈可以寫(xiě)成a→b→c

C. 若b滅絕，則c的數(shù)量先上升后下降

D. 該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最簡(jiǎn)單的動(dòng)作可只由一塊骨骼肌參與完成，如上頜不動(dòng)，下頜運(yùn)動(dòng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案