【題目】胚胎在母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 卵巢B. 輸卵管C. 子宮D. 胎盤

【答案】D

【解析】

胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過(guò)渡性器官。

睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞。含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。此時(shí)的發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃。胚泡緩慢移動(dòng)到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。胚泡中細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)人的形態(tài)。胎兒生活在子營(yíng)內(nèi)半透明液體羊水中，通過(guò)胎盤從母體獲取所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物。一般懷孕到第38周，胎兒發(fā)育成熟。成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個(gè)過(guò)程叫分娩。所以，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤。所以答案選擇D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是造成生物多樣性受威脅的原因

A. 生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞 B. 人們的亂砍濫伐使得森林面積減少

C. 生物之間的相互殘殺 D. 生存環(huán)境的破壞和改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題

某生物興趣小組在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案見下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

饅頭

適量碎屑

適量碎屑

饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無(wú)

2毫升唾液

2毫升清水

2毫升唾液

2毫升唾液

2毫升唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

2滴

①滴加碘液后不變藍(lán)的是_____號(hào)試管，原因是_______。

②若選1、2試管進(jìn)行對(duì)照，變量是________________。

③要探究牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用___________兩支試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。

④如果選用1、4、5三支試管進(jìn)行試驗(yàn)，探究的是溫度對(duì)_______________的影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期是人生的重要發(fā)育時(shí)期，下列關(guān)于健康度過(guò)青春期的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A. 積極參加各種文體活動(dòng)B. 異性同學(xué)間不說(shuō)話，保持距離

C. 集中精力，努力學(xué)習(xí)D. 同學(xué)間互相幫助，跟師長(zhǎng)密切交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提出“人猿同祖”這一觀點(diǎn)的學(xué)者是（ ）

A. 巴斯德B. 孟德爾C. 達(dá)爾文D. 米勒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是（　�。�

A. 卵巢B. 子宮C. 陰道D. 胎盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于毛細(xì)血管的敘述，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的，且與毛細(xì)血管的功能不相適應(yīng)（　�。�

A. 毛細(xì)血管數(shù)量大，分布廣

B. 毛細(xì)血管壁薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 毛細(xì)血管細(xì)，彈性大

D. 毛細(xì)血管中血流速度最慢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物科技活動(dòng)小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：

①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌；

④將饅頭碎屑與唾液放入4號(hào)試管中不攪拌；

（其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用，第②③④種處理都是①的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．）

請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)，分析并回答：

（1）以上四支試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水的量都應(yīng)當(dāng)_____．

（2）當(dāng)以舌的攪拌為變量時(shí)，應(yīng)選取_____兩種處理為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（3）①與②進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究_____的作用．

（4）將①和②兩個(gè)試管放在相當(dāng)于人體體溫_____℃的溫水中保持約5分鐘，然后同時(shí)取出兩個(gè)試管冷卻．再分別往冷卻后的兩個(gè)試管里各滴入2滴碘液并搖勻，這時(shí)可以看到試管內(nèi)顏色的變化：①號(hào)試管內(nèi)_____，原因是_____；②號(hào)試管內(nèi)_____，原因是_____．

（5）以上②③④三種處理中，哪種處理不妥，請(qǐng)回答并糾正：_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代雞的品種很多，但其祖先卻都是同一種野生雞—原雞。原雞的體重約為1千克，每年產(chǎn)卵8～12個(gè)，而現(xiàn)在的北京白雞體重達(dá)3～4千克，每年產(chǎn)卵200多個(gè)。以上事實(shí)說(shuō)明生物具有（ ）。

A. 生殖的特性 B. 遺傳的特性 C. 變異的特性 D. 遺傳和變異的特性

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