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【題目】千姿百態(tài)的生物給人以美的享受。人們受生物的啟發(fā)，生產了許多藝術產品，如各種玩具；根據(jù)生物活動的原理，研究發(fā)明了許多仿生產品。由此可見，生物多樣性是________和________的源泉之一。人類文化的多樣性在很大程度上起源于生物及其環(huán)境的__________。

【答案】 藝術創(chuàng)作 科學發(fā)明 多樣性

【解析】千姿百態(tài)的生物給人以美的享受。人們受生物的啟發(fā)，生產了許多藝術產品，如各種玩具；根據(jù)生物活動的原理，研究發(fā)明了許多仿生產品。由此可見，生物多樣性是藝術創(chuàng)作和科學發(fā)明的源泉之一。人類文化的多樣性在很大程度上起源于生物及其環(huán)境的多樣性。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法規(guī)定禁止近親結婚的目的是 （ ）

A. 減少遺傳病的發(fā)生機率B. 防止遺傳病的傳播

C. 防止遺傳病的發(fā)生D. 縮小遺傳病發(fā)生的范圍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的精子與卵細胞結合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是

A. 輸卵管、子宮B. 卵巢、子宮C. 子宮、子宮D. 輸卵管、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列男、女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是（　�。�
A.輸精管和輸卵管
B.睪丸和卵巢
C.精囊腺和子宮
D.前列腺和外陰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖，據(jù)圖分析并回答問題。

(1)胎兒在母體的[③]_____里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經過[②]_____．由[①]_____從母體獲得。

(2)胎兒發(fā)育到266天左右時，會通過[④]_____從母體內產出，這一過程叫做_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為節(jié)肢動物鰓的進化示意圖，下列敘述正確的是

A.鰓進化的結構不同B.鰓的進化有利于適應生存環(huán)境

C.鰓的進化與遺傳、變異無關D.鰓的進化是自然選擇的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經過肺泡內的氣體交換，血液中（　　）

A. 氧的含量增加，二氧化碳的含量減少

B. 氧的含量減少，二氧化碳的含量增加

C. 氧和二氧化碳的含量均增加

D. 氧和二氧化碳的含量均減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的①②③分別表示人體大腦、整個身體、生殖器官的生長速度曲線，下列有關敘述錯誤的是

A.青春期腦的發(fā)育基本完成，腦的功能趨于完善

B.青春期身高和體重迅速增長

C.生殖器官從青春期開始迅速發(fā)育

D.身體各器官的生長速率是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的關系是（ ）
A.相互影響，毫無作用
B.相互影響，毫無影響
C.毫無關系
D.相互影響，相互作用

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