8．蝙蝠能夠飛行，因此屬于鳥(niǎo)類(lèi)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 （1）哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等
（2）鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征是：有喙無(wú)齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長(zhǎng)骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．

解答 解：蝙蝠沒(méi)有翅依靠前后肢之間的皮膜滑翔，蝙蝠身體被毛、胎生、哺乳，因此雖然蝙蝠能夠飛行，但是蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物而不是屬于鳥(niǎo)類(lèi)．所以題干的說(shuō)法不正確．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．懷孕就是一粒“種子”植入子宮內(nèi)膜，這粒“種子”是（　�。�
A．胚泡B．受精卵C．胚胎D．胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室，終點(diǎn)是右心房，血液的變化是由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室，終點(diǎn)是左心房，血液的變化是由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，其發(fā)育過(guò)程比以蝗蟲(chóng)為代表的發(fā)育方式多了蛹時(shí)期；兩棲動(dòng)物的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)圖，關(guān)于該圖的分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．曲線(xiàn)AB段表示吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化
B．曲線(xiàn)BC段的變化中，膈肌向上運(yùn)動(dòng)
C．吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的B點(diǎn)
D．曲線(xiàn)AB段的變化中，肋間肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

13．隱性基因既不表現(xiàn)也不遺傳．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖B 表示吸氣狀態(tài)，圖A 表示呼氣狀態(tài)．
（2）圖B狀態(tài)中，此時(shí)肋間肌和膈肌處于收縮 狀態(tài)，胸廓上下徑增大，肺處于擴(kuò)張 狀態(tài)，膈頂部下降．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．植物的有性生殖和無(wú)性生殖的主要區(qū)別是（　�。�
A．能否傳粉
B．生殖過(guò)程是否由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵
C．能否形成種子
D．能否產(chǎn)生生殖細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．小旭在屋后的陰濕處發(fā)現(xiàn)一類(lèi)低矮的植物，葉又小又薄，不僅能進(jìn)行光合作用，還能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽．做成裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)葉大多由一層細(xì)胞組成，莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織．這類(lèi)植物是（　　）
A．被子植物B．裸子植物C．蕨類(lèi)植物D．苔蘚植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案