分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是如圖:4根冠、3分生區(qū)、2伸長(zhǎng)區(qū)、1成熟區(qū).
解答 解:(1)4根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用.
(2)成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.增大了根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的面積,根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽.
(3)2伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方.
故答案為:(1)4;根冠
(2)成熟,面積;
(3)伸長(zhǎng)區(qū)
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解根尖結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、滲透作用原理,要理解掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)光時(shí),須將反光鏡鏡面朝向光源方向再適當(dāng)調(diào)節(jié) | |
B. | 蓋蓋玻片時(shí),需先將蓋玻片的一側(cè)接觸液體再緩緩放下 | |
C. | 欲將位于左下方的細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片 | |
D. | 觀察時(shí),若在一個(gè)視野內(nèi)未發(fā)現(xiàn)細(xì)胞則需要重新制作裝片 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
界 | 門(mén) | 綱 | 目 | 科 | 屬 | 種 |
動(dòng)物界 | 脊索動(dòng)物門(mén) | 哺乳動(dòng)物綱 | 食肉目 | 貓科 | 猞猁屬 | 山貓 |
動(dòng)物界 | 脊索動(dòng)物門(mén) | 哺乳動(dòng)物綱 | 食肉目 | 貓科 | 猞猁屬 | 美洲野貓 |
動(dòng)物界 | 脊索動(dòng)物門(mén) | 哺乳動(dòng)物綱 | 食肉目 | 熊科 | 大熊貓屬 | 大熊貓 |
動(dòng)物界 | 脊索動(dòng)物門(mén) | 哺乳動(dòng)物綱 | 食肉目 | 貓科 | 豹屬 | 美洲獅 |
A. | 山貓 | B. | 美洲獅 | C. | 大熊貓 | D. | 美洲野貓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 各種植物的營(yíng)養(yǎng)液都是相同的 | |
B. | 各種營(yíng)養(yǎng)液的成分都是相同的 | |
C. | 不同的植物適合用不同的營(yíng)養(yǎng)液 | |
D. | 營(yíng)養(yǎng)液的濃度越高,植物生長(zhǎng)的越旺盛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 后代具有更強(qiáng)的適應(yīng)能力 | B. | 后代每年可提前結(jié)果 | ||
C. | 后代能保持親本的性狀 | D. | 增強(qiáng)后代的變異性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將血液從心臟輸送到全身各部分的血管 | |
B. | 管壁厚,彈性大 | |
C. | 管內(nèi)血流速度慢于相應(yīng)靜脈血管 | |
D. | 管內(nèi)徑大于相應(yīng)靜脈血管 |
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