【題目】(2015·臨沂)(6分)某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A、C所代表的物質(zhì)分別是 、 。從圖中可看出,細(xì)菌、真菌對(duì)于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用,它們是作為 參與物質(zhì)循環(huán)的。
(2)請(qǐng)寫出圖中的食物鏈: 。如果大肆捕殺鷹之后,兔群數(shù)量的變化是 。因此人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律,不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持 中起著重要作用。
(3)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性相對(duì)較弱,原因是 。
【答案】(1)二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽;分解者
(2)草→兔→鷹;先增加后減少;生態(tài)平衡
(3)草原生物數(shù)量和種類少
【解析】
試題(1)A是二氧化碳,C是水、無(wú)機(jī)鹽,分解者主要包括營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌等,其作用是通過(guò)分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。
(2)圖中的食物鏈:草→兔→鷹,當(dāng)鷹的數(shù)量減少時(shí),兔的數(shù)量會(huì)因?yàn)樘鞌硿p少先增加,當(dāng)食物草不足時(shí)數(shù)量會(huì)減少?梢钥闯鋈藗儾荒茈S意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,生物的種類和數(shù)量越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,這種能力就越強(qiáng),反之就越弱,草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱的原因是草原生物數(shù)量和種類少。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和 差異很大,這種發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是被子植物繁殖過(guò)程的示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于___,其結(jié)構(gòu)中______(填圖中數(shù)字)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。
(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助_____傳粉,自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是______________。
(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[ ]_______ 受精后發(fā)育而來(lái)。種子萌發(fā)后,細(xì)胞經(jīng)過(guò)__________形成各種組織、器官。
(4)某同學(xué)想探究種子萌發(fā)需要的外界條件,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,標(biāo)號(hào)1~6為蠶豆種子。
①若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇_______兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。
②該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組_____,會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。
③夏天,我縣北部現(xiàn)特大雨,一些已播種的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒(méi)了,該實(shí)驗(yàn)裝置中編號(hào)為____的種子所處的條件與此相當(dāng)。
④種子萌發(fā)后長(zhǎng)成植株,在它的開(kāi)花、結(jié)果期,應(yīng)多施加含有_____成分的肥料。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng),其中有的血管非常細(xì),紅細(xì)胞只能單行通過(guò),這種血管是
A. 靜脈 B. 毛細(xì)血管 C. 動(dòng)脈 D. 毛細(xì)淋巴管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物與它們的主要運(yùn)動(dòng)方式對(duì)應(yīng)正確的是
A. 鯉魚(yú)——爬行 B. 袋鼠——行走
C. 青蛙——跳躍 D. 蜥蜴——飛行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí),常用橡皮膠管扎緊前臂,在被扎處的遠(yuǎn)心端靜脈積血膨大突起,這說(shuō)明( )
A.靜脈內(nèi)血液從遠(yuǎn)心端流向近心端 B.靜脈的分布位置都十分淺
C.靜脈的管腔很大,管壁的彈性大 D.靜脈血管內(nèi)無(wú)瓣膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在甲、乙兩個(gè)錐形瓶中裝入等量的澄清石灰水,分別向甲、乙吹氣和用氣筒打氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)
錐形瓶石灰水變渾濁,這說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的 。本實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置乙錐形瓶實(shí)驗(yàn)的目的是為了 。
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