Question

【題目】為探究酸雨對生物的影響，小剛同學(xué)設(shè)計了如下實驗，請你將小剛的實驗方案補充完整并對其加以修正完善，預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論。

(1)提出問題：酸雨對生物的生活____________________________________?

(2)作出假設(shè)： ___________________________________________。

(3)制訂計劃：

①在甲、乙兩個花盆里分別播種兩粒玉米，將其培育成幼苗。

②在食醋中加入清水，配制“模擬酸雨”，pH控制在 3 左右。

③每天向甲、乙兩個花盆內(nèi)的玉米幼苗噴灑“模擬酸雨”，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

(4)觀察后寫出實驗結(jié)果： _________________________________

(5)由此得出的實驗結(jié)論是______________________________。

(6)本實驗不合理的地方有：①________________；②________________ 。

Answer 1

【答案】有影響嗎??? 酸雨對生物的生活有影響??? 甲、乙兩花盆中的玉米幼苗死亡??? 酸雨對生物的生活有影響??? 沒有設(shè)計對照實驗??? 實驗幼苗太少，實驗偶然性太大???

【解析】

酸雨是指pH值小于5.6的降水。其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和鹽酸等。酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成。

（1）本題實驗是探究酸雨對生物的影響，所以提出的問題是：酸雨對生物的生活有影響嗎？
（2）假設(shè)要根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗針對提出的問題作出假設(shè)。作出假設(shè)：酸雨對生物的生活有影響。
（3）制訂計劃：

①在甲、乙兩個花盆里分別播種兩粒玉米，將其培育成幼苗。

②在食醋中加入清水，配制“模擬酸雨”，pH控制在 3 左右。

③每天向甲、乙兩個花盆內(nèi)的玉米幼苗噴灑“模擬酸雨”，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結(jié)果：甲、乙兩花盆中的玉米幼苗死亡。
（5）實驗結(jié)論：酸雨對生物的生活有影響。
（6）該小組同學(xué)的實驗設(shè)計有不足的地方：沒有設(shè)計對照實驗；實驗幼苗太少，實驗偶然性太大。