【題目】神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括和兩部分．

【答案】細胞體；突起
【解析】解：如圖所示：神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分．神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處．
所以答案是：細胞體；突起
【考點精析】認真審題，首先需要了解神經(jīng)系統(tǒng)的組成(神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng))．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于________，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有________。

（2）甲圖中C和D的名稱是________。

（3）d表示的發(fā)育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是________（填圖中字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖，可知細胞核、染色體、DNA三者從小到大的關系，其中正確的是（　�。�

A. 染色體→細胞核→DNA

B. 染色體→DNA→細胞核

C. 細胞核→染色體→DNA

D. DNA→染色體→細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】來賓市中小學廣泛開展大課間活動，增強了學生身體素質(zhì)，提高了免疫力．在傳染病的預防措施中，此舉屬于（　�。�
A.保護易感人群
B.切斷傳播途徑
C.控制傳染源
D.計劃免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在哺乳動物中，與人類親緣關系最近的可能是（　�。�
A.黑猩猩
B.金絲猴
C.獼猴
D.狒狒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體在母體內(nèi)發(fā)育到嬰兒出生的過程。請根據(jù)題意回答問題：

（1）A過程稱為_____，在母體的_____內(nèi)進行。

（2）B、C過程在人體的_____內(nèi)完成發(fā)育，胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)通過臍帶和胎盤與_____進行物質(zhì)交換。

（3）D過程稱為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明給植物分類時，把水稻、西瓜、松樹歸一類，把苔蘚、腎蕨歸一類，他的分類依據(jù)是（　�。�
A.有種子的和無種子的
B.草質(zhì)莖和木質(zhì)莖
C.有根的和無根的
D.生活在陸地上的和生活在水中的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“多莉”是世界上第一只克隆羊，與它的身世有關的母羊不是一只，而是三只，那么它的遺傳物質(zhì)主要來自（　�。�
A.供卵細胞母羊
B.代孕母羊
C.供核母羊
D.無核卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，屬于社群行為的是（ ）
A.成群的螞蟻結(jié)成“圓球”過河
B.一群飛蛾撲向燈火
C.“四大家魚”在不同的水層中生活
D.烏賊受到威脅時會釋放墨汁

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