【題目】人類有酒窩和無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀。有酒窩由顯性基因(T)控制,無(wú)酒窩由隱性基因(t)控制。據(jù)圖分析,選出正確的一項(xiàng)( 。
A. 在遺傳過(guò)程中,總是父親的基因遺傳給兒子,母親的基因遺傳給女兒
B. 由圖中可以得出:母親的基因型是Tt
C. 子代有酒窩個(gè)體的基因型為TT或Tt
D. 這對(duì)夫婦再生一個(gè)有酒窩且為女孩的可能性是12.5%
【答案】B
【解析】
生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
A、在遺傳過(guò)程中,父親精子中的22+Y染色體上的基因遺傳給兒子,22+X染色體上的基因遺傳給女兒,母親卵細(xì)胞中的22+X染色體上的基因既可以遺傳給兒子,也可以遺傳給女兒。因此,后代子女的基因一半來(lái)自父親,一半來(lái)自與母親,A錯(cuò)誤;
B、有酒窩由顯性基因(T)控制,無(wú)酒窩由隱性基因(t)控制。無(wú)酒窩的基因組成是tt,因此有酒窩的母親遺傳給無(wú)酒窩兒子的基因一定是t,則母親的基因組成為Tt,B正確;
C、父親無(wú)酒窩,基因組成為tt,母親有酒窩,基因組成為Tt,子代孩子的基因一半來(lái)自父親,另一半來(lái)自母親,因此子代有酒窩個(gè)體的基因型為Tt,C錯(cuò)誤;
D、父親無(wú)酒窩的基因?yàn)?/span>tt,母親有酒窩的基因組成為Tt,父親傳給下一代的基因必是t,母親傳給下一代的基因50%是T,50%是t,因此下一代的基因組成50%是Tt,50%是tt,Tt表現(xiàn)為有酒窩,tt表現(xiàn)為無(wú)酒窩,故這對(duì)夫婦再生一個(gè)有酒窩的孩子的概率是50%,人類性別遺傳中生男生女的機(jī)會(huì)是相等的,因此孩子為女孩的概率是50%,故再生一個(gè)有酒窩且為女孩的可能性是50%×50%═25%,D錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們到醫(yī)院看病時(shí),有時(shí)需要做血常規(guī)化驗(yàn)。醫(yī)生判斷患者是否貧血,是根據(jù)下列哪項(xiàng)的數(shù)值低于正常值而作出的( )
A. 白細(xì)胞 B. 血小板 C. 紅細(xì)胞和血紅蛋白 D. 血清
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是男性和女性體細(xì)胞中的染色體組成圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:
(1)正常人的體細(xì)胞有______對(duì)染色體,染色體存在于______(填細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱)中。
(2)表示男性體細(xì)胞染色體組成的是圖______。
(3)人的性別是由受精卵中性染色體組成決定的。父親遺傳給兒子的性染色體是______染色體。
(4)一對(duì)夫妻已經(jīng)生下一個(gè)女孩,再生一個(gè)女孩的概率是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為有性生殖部分圖解:
(1)請(qǐng)將圖解中的空白處補(bǔ)充完整①_____,②_____。
(2)下列生殖方式屬于有性生殖的是_____(填字母)。
A.桃的嫁接 B.克隆產(chǎn)生“多莉羊”C.菜豆的種子萌發(fā)成新植株 D.細(xì)菌分裂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸停止,必須立即實(shí)施心臟復(fù)蘇。心臟復(fù)蘇技術(shù)的順序應(yīng)該是
A. ①③④② B. ③①④② C. ②③①④ D. ③②①④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對(duì)生物的生活與分布有影響。有同學(xué)想了解水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有無(wú)影響,進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)。
提出問(wèn)題:______?
作出假設(shè):______。
方法步驟:
(1)制作如圖所示裝置:
(2)將20條蚯蚓放到隔離帶上,然后蓋上鞋盒蓋子;
(3)一段時(shí)間后,打開(kāi)鞋盒蓋子,數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目,并記錄;
(4)重復(fù)步驟(2)和步驟(3)幾次;
(5)根據(jù)幾次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的______。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
預(yù)期結(jié)果有三種情況:濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目少于、基本等于或多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目。若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目______干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目,則假設(shè)成立。
實(shí)驗(yàn)
(1)本實(shí)驗(yàn)的變量為______。像該實(shí)驗(yàn)這樣,除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做______實(shí)驗(yàn)。
(2)如果在實(shí)驗(yàn)裝置的隔離帶上只放一只蚯蚓是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?______為什么?______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不同動(dòng)物發(fā)育的方式可能不同,下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的說(shuō)法正確的是
A. 圖一所示發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育 B. 圖二中的c階段表示蛹期
C. 圖三中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是④胎盤 D. 青蛙的發(fā)育方式與圖二相同
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