16．下列有關(guān)細(xì)菌的敘述，不正確的是（　�。�
A．芽孢是細(xì)菌的休眠體B．有些細(xì)菌具有鞭毛
C．莢膜和細(xì)胞壁都對(duì)細(xì)菌起保護(hù)作用D．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)

分析 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；只能依靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者；細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的．

解答 解：A、細(xì)菌在不良的條件下細(xì)胞壁增厚，能形成芽孢，以渡過不良的外界環(huán)境，芽孢只是細(xì)菌的休眠體，故A正確；
B、有些細(xì)菌具有鞭毛，使細(xì)菌能運(yùn)動(dòng)，B正確．
C、莢膜和細(xì)胞壁都對(duì)細(xì)菌起保護(hù)作用，C正確；
D、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．有一局諺語“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃淤泥”（淤泥是指以浮游植物為食的浮游動(dòng)物）．請(qǐng)你仔細(xì)想一想這句諺語中的生物學(xué)含義．
（1）大魚、小魚之間是捕食與被捕食的食物關(guān)系．
（2）大魚、小魚、蝦米能不能成為一條完整的食物鏈？如果不能，請(qǐng)你補(bǔ)充上，并寫出一條完整的食物鏈：浮游植物（漬泥）→蝦米→小魚→大魚．
（3）在這一食物鏈中，蝦米比大魚的數(shù)量多．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．資料1   不吃田雞，保蛙護(hù)農(nóng)
田雞即青蛙，常被見利忘義之徒從水田中捕捉后到市場出賣，使之成為一些人的下酒菜．蛙類是益農(nóng)動(dòng)物，一只青蛙一個(gè)夏天可消滅害蟲上萬只．中國有一句農(nóng)諺：“蛙滿塘，谷滿倉．”
另外，吃田雞有礙身體健康．蛙肉中常常寄生一種曼氏裂頭絳蟲，其幼蟲可隨著人們食用蛙肉而進(jìn)入人體的軟組織和內(nèi)臟，三周后便能發(fā)育成一米左右的成蟲，使寄主腹痛、嘔吐，軟組織發(fā)炎、溶解、壞死，嚴(yán)重的還 能導(dǎo)致癱瘓或失明．另外，由于農(nóng)田中施用了大量農(nóng)藥，毒素在昆蟲體內(nèi)聚集，蛙吃蟲后，又進(jìn)一步將其富集于蛙體．
據(jù)衛(wèi)生部門測定：蛙肉內(nèi)的有機(jī)磷含量是豬肉的31倍，農(nóng)藥殘存物毒性大大超過豬肉，以致近年頻頻出現(xiàn)畸形蛙．因此，不論從保護(hù)動(dòng)物、農(nóng)業(yè)生態(tài)，還是從身體健康方面看，食用田雞都是錯(cuò)誤的．
資料2    如果采集一些蛙卵放到魚缸中培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)為蛙卵發(fā)育提供什么樣的環(huán)境條件？1、蛙卵發(fā)育需要一定的溫度和充足的氧氣等條件，所以，培育蛙卵的水環(huán)境應(yīng)是水質(zhì)清澈，向陽溫暖，水中最好放一些水草．2、蛙卵發(fā)育成蝌蚪后，應(yīng)用一些碎飯�；蛩椴げ宋跪蝌剑�應(yīng)飼喂煮熟的蛋黃和水蚤等動(dòng)物性飼料．還應(yīng)經(jīng)常換水，保持水質(zhì)的清潔．3、當(dāng)蝌蚪長出四肢時(shí)，應(yīng)在水中放置一塊石塊或木板，以便蛙能登陸到陸上生活．
閱讀完資料后，你認(rèn)為應(yīng)該如何保護(hù)青蛙？
資料3   竭澤而漁，出自《呂氏春秋•卷十四•義賞》，“竭澤而漁，豈不獲得，而明年無魚；焚藪而田，豈不獲得，而明年無獸．詐偽之道，雖今偷可，后將無復(fù)，非長術(shù)也．他的意思是：使河流干涸而捕魚，難道會(huì)沒有收獲嗎，但第二年就沒有魚了；燒毀樹林來打獵，難道會(huì)沒有收獲嗎？但第二年就沒有野獸了．用欺騙和作假的方法，即使現(xiàn)在僥幸有用，以后卻不會(huì)再有第二次了，這不是長久之計(jì)
閱讀完資料后，談?wù)勀銓?duì)魚類資源的利用的看法．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．家鴿與油菜相比，特有的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．為了使裝片不產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)（　　）
A．多滴幾滴清水
B．蓋玻片不要接觸水滴
C．讓蓋玻片的一邊接觸水滴，輕輕蓋上
D．把蓋玻片平放在載玻片上的洋蔥表皮細(xì)胞上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為河蚌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖完成下列問題．
（1）①是貝殼，對(duì)河蚌具有保護(hù)作用．
（2）③是河蚌的鰓，是呼吸器官．
（3）[4]是外套膜，其分泌的珍珠質(zhì)把侵入體內(nèi)的異物包裹形成了珍珠．
（4）②是斧足，是河蚌的運(yùn)動(dòng)器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請(qǐng)據(jù)圖回答以下相關(guān)問題：
（1）圖1為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你總結(jié)一下草履蟲的主要結(jié)構(gòu)和功能（方括號(hào)中填圖中標(biāo)號(hào)）：

草履蟲依靠[⑥]運(yùn)動(dòng)；
草履蟲進(jìn)食的結(jié)構(gòu)是[⑧]；
草履蟲進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是[⑦]表膜；
草履蟲排出生命活動(dòng)所產(chǎn)生廢物的結(jié)構(gòu)是①和[②]；
草履蟲排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是[10]．
（2）草履蟲是單細(xì)胞生物，請(qǐng)你再舉出一種單細(xì)胞生物：變形蟲．
（3）圖2是人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．口腔上皮細(xì)胞看似與草履蟲細(xì)胞很是不相同，但其實(shí)他們也有不少相似之處，例如其基本結(jié)構(gòu)都由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分構(gòu)成，并且都沒有植物細(xì)胞所具有的細(xì)胞壁、液泡 等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)將下列動(dòng)物名稱與它們的相關(guān)類別相連接

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在維持生物圈的碳-氧平衡重，主要是通過植物的（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．以上都是

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