【題目】青蛙的成體不能長時間地潛伏在水中，主要原因是（　　）

A. 鰓的結(jié)構(gòu)不完整 B. 成體主要是用肺進(jìn)行呼吸

C. 受精過程要在水中完成 D. 水中捕食困難

【答案】B

【解析】

青蛙的幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功。

青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢等。因?yàn)榍嗤苤饕梅魏粑郧嗤艿某审w不能長時間地潛伏在水中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，如果蚯蚓在紙上或玻璃上運(yùn)動時間過長，會導(dǎo)致蚯蚓活動能力下降，甚至死亡，其主要原因是（ ）

A. 體內(nèi)水分散失，血液循環(huán)停止 B. 體表逐漸干燥，影響呼吸

C. 離開了穴居，生活不習(xí)慣 D. 神經(jīng)系統(tǒng)受到損壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)屬于社會行為？

A. 螳螂捕蟬黃雀在后 B. 警犬搜捕犯罪分子

C. 螞蟻搬家 D. 飛蛾撲火

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，對二氧化硫等有毒氣體特別敏感，可以作為檢測空氣污染程度的指示植物的是

A. 水綿 B. 葫蘆蘚 C. 紫菜 D. 腎蕨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答。

（1）圖A為___細(xì)胞，圖B為____細(xì)胞，A、B的兩者明顯的區(qū)別動物細(xì)胞沒有____。

（2）細(xì)胞生命活動的控制中心是②____、①____的主要功能是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（3）吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自⑥______結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪生活在水中，用________呼吸；成體生活在陸地上，也可以生活在水中，主要用________呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．青蛙的精子和卵細(xì)胞在________中結(jié)合，形成受精卵，這種受精方式叫________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對自然的認(rèn)識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料，回答問題：

材料一： 2400 多年前古希臘學(xué)者亞里七多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤；

材料二： 17 世紀(jì)，比利時海爾蒙特把一棵 2.5 千克的柳樹種在裝有 90 千克泥土的木桶里，只澆水，經(jīng)過五年，再次稱重，柳樹質(zhì)量已達(dá) 80 多千克，而泥土減少卻不到 100 克，如圖甲所示。

材料三： 18 世紀(jì)，英國普利斯特利通過如圖乙實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，A 鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B 鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長時間。

材料四： 1864 年，德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897 年，人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。

（1）海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，泥士只減少了 60 克，你認(rèn)為減少的物質(zhì)是（______）

A.水 B.無機(jī)鹽 C.有機(jī)物 D.以上都不對

（2）普里斯特利的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn) B 鐘罩內(nèi)的小鼠可存活較長時間，原因是光合作用產(chǎn)生了_____ 。

（3）如今，常通過滴加碘酒能否使葉片變藍(lán)色的方法來判斷植物是否進(jìn)行了光合作用，是因?yàn)楣夂献饔卯a(chǎn)生的有機(jī)物主要是_____ 。

（4）為便于觀察，需要進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗(yàn)，該裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是（______）

A.分解葉片中的有機(jī)物 B.把葉片煮熟

C.脫去葉片中的葉綠素 D.除去葉片中的淀粉

（5） 請寫出光合作用反應(yīng)式：_____ （原料、產(chǎn)物、條件、場所）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列海洋動物中，屬于脊椎動物的是（ ）

A. 海蜇 B. 蝦 C. 沙蠶 D. 鱷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)是由 和 兩部分組成。

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