【題目】消化系統(tǒng)是由 和 兩部分組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的成體不能長(zhǎng)時(shí)間地潛伏在水中,主要原因是( 。
A. 鰓的結(jié)構(gòu)不完整 B. 成體主要是用肺進(jìn)行呼吸
C. 受精過程要在水中完成 D. 水中捕食困難
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類一直在孜孜不倦地探索著生命的起源。下列關(guān)于人類對(duì)生命起源的認(rèn)識(shí),最為大多數(shù)人認(rèn)同的是( )
A. “腐草為螢”、“腐肉生蛆” B. 生物是從非生命物質(zhì)中“自生”出來的
C. 生命是由神創(chuàng)造的 D. 生命起源是一個(gè)復(fù)雜的化學(xué)演化過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】皮膚的結(jié)構(gòu)中既有散熱作用又有排泄作用的結(jié)構(gòu)是( )
A. 皮脂腺 B. 汗腺 C. 毛發(fā) D. 指甲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5m的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某中學(xué)的同學(xué)們?cè)诔鞘袕V場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
請(qǐng)分析并回答問題。
(1)該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的________,而其他條件都相同。
(2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組的數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣的處理? ________.
(3)某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn) 行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示。
________
(4)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度________。
(5)請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:________。
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