18．哮喘是一種較為常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致肺泡彈性減弱，此種情況將直接影響（　�。�
A．肺與外界的氣體交換B．氧氣在血液中的運(yùn)輸
C．血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換D．胸廓的擴(kuò)張與回縮

分析 呼吸的過(guò)程主要包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸以及組織里的氣體交換．其中肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣，它是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．

解答 解：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，哮喘一般是由于吸入了過(guò)敏性物質(zhì)引起的支氣管感染，癥狀有咳嗽、喘息、呼吸困難、胸悶、咳痰等．典型的表現(xiàn)是發(fā)作性伴有哮鳴音的呼氣性呼吸困難，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱，此情況將直接影響肺與外界的氣體交換．嚴(yán)重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出現(xiàn)紫紺等．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：理解哮喘一般是支氣管感染引起的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖中的黑色部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn)，則該特點(diǎn)是（　�。�
A．卵生、體內(nèi)受精B．體內(nèi)受精、有脊椎C．用肺呼吸、卵生D．卵生、有脊椎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某生物興趣小組的同學(xué)在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只潮蟲(chóng)（鼠婦）．他們對(duì)潮蟲(chóng)的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)潮蟲(chóng)的數(shù)據(jù)如表．通過(guò)分析可知，適宜潮蟲(chóng)生存的環(huán)境條件是（　�。�
地點(diǎn)潮蟲(chóng)數(shù)量
水泥路上0
水槽邊的石頭下24
庭院里的花盆底下18
干草地中2
A．高溫干燥B．陰暗潮濕C．空氣污濁D．陽(yáng)光充足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于染色體、DNA、基因的關(guān)系，表達(dá)正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成，運(yùn)動(dòng)除依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，還需要神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)．運(yùn)動(dòng)所需的能量，要依靠循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和消化等系統(tǒng)的配合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．動(dòng)物外表顏色與周圍環(huán)境相類似，這種體色叫保護(hù)色，如枯葉蝶顏色枯黃，竹節(jié)蟲(chóng)體表翠綠．用達(dá)爾文的進(jìn)化論分析，動(dòng)物具有保護(hù)色的本質(zhì)原因是（　�。�
A．主動(dòng)適應(yīng)B．被迫適應(yīng)C．變異作用D．自然選擇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力就越弱．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．假如地球上沒(méi)有了綠色植物，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人和動(dòng)物就沒(méi)有了食物來(lái)源
B．人和動(dòng)物就沒(méi)有了氧氣來(lái)源
C．生物圈將會(huì)因生產(chǎn)者的消失而崩潰
D．地球上的水循環(huán)將因蒸騰作用的消失而無(wú)法進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列屬于器官的是（　�。�
A．根毛細(xì)胞B．血液C．心臟D．篩管

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同步練習(xí)冊(cè)答案