【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互________、相互________的關(guān)系。從而使生態(tài)系統(tǒng)維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)就是___________。

【答案】 依賴 制約 生態(tài)平衡

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，生態(tài)系統(tǒng)通過自我調(diào)節(jié)來維持這種相對穩(wěn)定，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著相互依賴和相互制約的關(guān)系，因此，在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人民至上、生命至上，是中國抗疫斗爭最醒目的價值導(dǎo)向。在2020年初至今的抗擊新冠肺炎疫情過程中，在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我國率先有效阻斷了病毒的傳播，給世界各國樹立了榜樣。請你根據(jù)新型冠狀病毒（2019-nCoV）的結(jié)構(gòu)示意圖（圖一）和救治重癥患者使用的人工心肺機（ECMO）結(jié)構(gòu)示意圖（圖二），結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）從傳染病學(xué)分析，新型冠狀病毒是引發(fā)新冠肺炎的________，從圖一可以看出，新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)與構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)單位的最大不同點是_______，該病毒進行自我復(fù)制的模板是圖一中的[_____]______。

（2）從免疫學(xué)分析，注射疫苗是抵抗該病毒的最有效途徑之一，但是自新冠肺炎爆發(fā)以來，各國科學(xué)家之所以還沒有研制出高效疫苗的主要原因是_______。

（3）自疫情發(fā)生以來，全國人民先后采取：①居家隔離；②減少到人員密集的公共場所活動；③平衡膳食，均衡營養(yǎng)；④適度運動，充分休息；⑤外出到公共場所和乘坐公共交通工具時，要佩戴口罩；⑥對新型冠狀病毒感染的肺炎病例密切接觸者，采取隔離醫(yī)學(xué)觀察；⑦做好工作環(huán)境的日常清潔與消毒；⑧參與抗擊疫情的醫(yī)生應(yīng)穿戴防護服、防護面罩等防護用品；⑨保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x等措施抗擊疫情。從預(yù)防傳染病的措施分析，以上措施中屬于保護易感人群的有_______，屬于控制傳染源的有______。

（4）對肺功能嚴重受損的重癥新冠肺炎患者，常采用人工心肺機參與治療。其中氧合器幫助人體實現(xiàn)的是呼吸過程中的_______過程，血泵則類似人體的______功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”，她將饅頭切成大小相同的三小塊，然后將其中兩小塊分別切成碎屑后進行下面的三種處理，請根據(jù)題回答問題：

I：將一份饅頭碎屑與2ml唾液放入①號試管中充分攪拌。

II：將另一份饅頭碎屑與2ml清水放入②號試管中充分攪拌。

III：將饅頭塊與2ml唾液放入③號試管中不攪拌。

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，選擇_______兩組作為對照實驗來研究。（填標號）

（2）若將3支試管都放入37℃的溫水中，5─10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)①號試管不變藍，這是因為________。

（3）以①號試管和②號試管進行對照實驗時，是為了探究______對饅頭的消化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察時，下降鏡筒是不需要眼睛注視物鏡的。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的活動對自然界有著巨大的影響，下面各項活動中有助于維持生態(tài)平衡是（ ）

A. 大力植樹造林

B. 在草原上大量捕殺狼，保護牛羊

C. 大量圍湖造田

D. 大量捕殺麻雀，保護糧食

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【題目】如圖是驗證呼出氣體中含有較多二氧化碳的實驗裝置圖，在甲乙兩個容積相同的三角燒瓶中分別倒入等量的石灰水，按圖示連接好實驗裝置：

（1）在此圖中，甲裝置用于檢測___氣體，在實驗中起___作用。乙裝置用于檢測___氣體，在實驗中起___作用。

（2）實驗時用口含住A處，反復(fù)進行吸氣和呼氣，觀察到兩個燒瓶中石灰水的變化情況是：甲燒瓶中的石灰水___；乙燒瓶中的石灰水___。

（3）本實驗的假設(shè)是：___。

（4）本實驗的結(jié)論是：___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的碳循環(huán)可用下列示意圖表示（CO2為二氧化碳），下列分析中不符合圖中表示的信息的是（ ）

A.圖中的③表示的生理過程為呼吸作用

B.能量沿著食物鏈流動時，在丁這一級生物體內(nèi)積累得最多

C.圖中甲代表的生物為腐生細菌和真菌

D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈可記作乙→丙→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《中華人民共和國禁毒法》從2008年6月1日起施行。下列選項中全是毒品的是

A. 鴉片、海洛因、冰毒、麥司卡林

B. 海洛因、鴉片、冰毒、尼古丁

C. 焦油、海洛因、嗎啡、冰毒

D. 冰毒、尼古丁、焦油、海洛因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，形象地設(shè)計成五級“平衡膳食寶塔”，如下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。分析下表，回答問題：

（1）我們每天都要吃較大比例的谷類食品，因為谷類食品中的_____是人體主要供能物質(zhì)，該物質(zhì)在_____中就開始消化。青少年處于生長發(fā)育高峰期，需要適當(dāng)多吃一些表中_____、_____類食物，因為這類食品中的_____是建造身體的重要原料，該物質(zhì)在_____中就開始消化。

（2）小明每天刷牙時牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中的_____類食物。

（3）營養(yǎng)不良會影響健康，如缺鐵易患_____病，因為鐵是紅細胞中_____的重要成分。

（4）吃牛肉.黃豆.豬的腎臟及粗糧等可以治腳氣病.那是因為_____。

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同步練習(xí)冊答案