【題目】基因是通過指導(dǎo)的合成表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的表現(xiàn)的。

【答案】 蛋白質(zhì) 性狀

【解析】染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因�；驔Q定生物的性狀。生物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)都和蛋白質(zhì)有關(guān)�；蚓褪峭ㄟ^指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】____________對昆蟲的研究,主要應(yīng)用__________法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人受到輕傷流血時，傷口會自動止血，這是血液中哪種成分的作用 （ ）

A、血紅蛋白 B、白細(xì)胞 C、血小板 D、血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示正常天氣情況下外界空氣進入人體后發(fā)生的變化．

（1）呼吸道能夠清潔和濕潤空氣．除此之外，根據(jù)圖示呼吸道對空氣還具有_____的作用，判斷的依據(jù)是_____．

（2）某興趣小組想要探究呼吸道對空氣的清潔功能，他們設(shè)計了以下模擬實驗：

Ⅰ．把塑料瓶底部剪掉，將毛刷置于塑料瓶瓶頸處，紗布用水浸濕罩在瓶子底部，用皮筋固定．

Ⅱ．設(shè)計4組不同處理，將碳粉放在塑料瓶口處；用吹風(fēng)機最高檔對準(zhǔn)瓶口，每組吹5秒（如圖）．（注：實驗人員做好安全防護）

Ⅲ．實驗處理及結(jié)果如下：

組號

實驗處理

實驗結(jié)果

1

1藥匙碳粉，有毛刷

紗布上有少量碳粉

2

1藥匙碳粉，無毛刷

紗布上有碳粉，且比第1組多

3

1藥匙碳粉，有毛刷（用水浸濕）

紗布上有少量碳粉，且比第1組少

4

3藥匙碳粉，有毛刷（用水浸濕）

紗布上有大量碳粉

請根據(jù)以上描述，回答下列問題：

①在這個模擬實驗中，碳粉模擬的是空氣中的顆粒物，1、2組作為一組_____實驗，探究了毛刷的作用，毛刷模擬了呼吸道中的_____結(jié)構(gòu)．

②該實驗中浸濕毛刷的水模擬了呼吸道中分泌的_____，上述實驗中的_____和3兩組實驗探究了其對空氣的清潔作用．

③從第3、4組實驗結(jié)果來看，當(dāng)外界環(huán)境中顆粒物較多時，呼吸道處理能力是_____的，因此在沙塵或霧霾等不利天氣外出時，要做好_____等防護措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年5月4日，北京及周圍地區(qū)出現(xiàn)沙塵天氣，擾北京環(huán)保監(jiān)測中心監(jiān)測，當(dāng)日4時全市已達(dá)嚴(yán)重污染水平，持續(xù)至5日8時，全市處于六級嚴(yán)重污染水平。

相似的場景在15年前以上演過——2002年3月15日，北京遭遇建國以來最大的沙塵暴，持續(xù)時間長達(dá)49小時，總降塵量3萬噸。據(jù)報道這股沙塵暴源自阿拉善。

阿拉善是個什么地方呢？

歷史上的阿拉善一直是草豐羊肥的美麗牧場。因為當(dāng)時這里有大面積被譽為“征服沙漠的先鋒”——梭梭林的保護。梭梭林是長在沙地上的固沙植物，既能耐旱、耐寒、抗鹽堿，又能防風(fēng)固沙、改良土壤、恢復(fù)植被，使周邊沙化草原得到保護，在維護生態(tài)平衡上起著不可比似的作用。

然而，幾十年前，由于牧民的認(rèn)識不足，大量砍伐梭梭林，綠色屏障逐漸減小，草場迅速沙化，使阿拉善逐漸裸露在風(fēng)沙之下，成為中國最大的沙塵暴策源地，也是北京沙塵暴的主要源頭。從2000年起，國家發(fā)起環(huán)北京防沙治沙和京津風(fēng)沙源治理工程，沙源地局部環(huán)境有所改善。監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，北京空氣質(zhì)量受沙塵天氣的影響，呈明顯下降的趨勢。

請根據(jù)上述資料，回答下列問題：

（1）資料中提到的歷史上的阿拉善因為有梭梭林的保護是個草豐羊肥的美麗牧場�！八笏罅帧痹谧匀唤绲淖饔糜�__________、__________等。

（2）人類活動是引起阿拉善荒漠化加重的主導(dǎo)因素，請你根據(jù)資料進行分析，導(dǎo)致阿拉善荒漠化的人類活動主要是____________________。

（3）沙塵暴天氣不僅影響人體健康，還會使植物由于光照不足而影響其進行__________作用，進而影響它們的生長，所以防沙治沙改善環(huán)境需要我們每個人的積極參與。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)繁殖是用_______________進行繁殖的方式。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肺的說法中，不正確的是（　�。�

A. 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所

B. 肺位于胸腔中，左右各有一個，左肺有兩葉，右肺有三葉

C. 構(gòu)成肺的最基本單位是肺泡，也是進行氣體交換的最基本的單位

D. 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，與氣管共同完成氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小林同學(xué)設(shè)計探究植物生理活動的實驗裝置，你認(rèn)為小林同學(xué)要探究的問題是

A.植物光合作用是否吸收二氧化碳

B.植物光合作用是否放出二氧化碳

C.植物呼吸作用是否吸收二氧化碳

D.植物呼吸作用是否放出二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應(yīng)當(dāng)是（　�。�

A. 鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺 B. 鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺

C. 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺 D. 鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺

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