【題目】如圖中鳥兒的“我的家在哪里”啟示人們，保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是（　　）

A.禁止開發(fā)利用任何生物資源
B.保護(hù)動(dòng)物的棲息地
C.控制有害動(dòng)物的數(shù)量
D.宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性

【答案】B
【解析】解：如圖中鳥兒的“我的家在哪里”告訴我們生物的棲息環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞，威脅了生物的生存，因此保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．可見B符合題意．
故選：B
此題主要考查的是保護(hù)生物多樣性的基本措施，思考作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)嚼饅頭時(shí)，覺得有甜味，是因?yàn)椋?）

A．淀粉分解成葡萄糖 B．淀粉分解成麥芽糖

C．蛋白質(zhì)分解成氨基酸 D．脂肪分解成脂肪酸和甘油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米飯、面條等食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分是人體的主要功能物質(zhì)，它是（ ）

A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，貧血患者應(yīng)該多吃的是（ ）

A．含淀粉多的食物 B．含纖維素多的食物

C．含維生素多的食物 D．含蛋白質(zhì)和鐵多的食物

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【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”（辛棄疾），這里的蛙聲實(shí)際上是指

A．雄蛙的鳴叫 B．雌蛙的鳴叫

C．雌蛙和雄蛙的鳴叫 D．蝌蚪的鳴叫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，與人類親緣關(guān)系最近的是（ ）

A．大象 B．金絲猴 C．黑猩猩 D．阿拉伯狒狒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）2有色素，中央的小孔叫[3] ．
（2）圖中能夠折射光線的結(jié)構(gòu)是[4] ．
（3）[5]病變或者受到損傷，可通過移植使病人重新獲得光明．
（4）[8]是 ， 內(nèi)含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能夠感受的刺激．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的主要證據(jù)是（ ）

A．化石證據(jù) B．解剖證據(jù)

C． 胚胎發(fā)育上的證據(jù) D．結(jié)構(gòu)方面的證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹，最主要的優(yōu)點(diǎn)是

A．縮短植物的成熟時(shí)間 B．有利于大量繁殖新個(gè)體

C．保留了親代的優(yōu)良性狀 D．增強(qiáng)植物生活力

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