【題目】對剛出生的嬰兒接種卡介苗,可預防

A.肺結核 B.百日咳 C.白喉 D.破傷風

【答案】A

【解析】

試題分析:計劃免疫是指有計劃的進行預防接種,以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的.如給少年兒童接種卡介苗能有效的預防結核。畯目乖、抗體相互作用的免疫機理分析,卡介苗相當于抗原,接種到人體后,不會使人發(fā)病,但會刺激人體內的淋巴細胞產生抗體,從而對結核桿菌起到拮抗作用,而對其它的病原體不起作用.這種免疫屬特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物進行光合作用的場所是( )

A. 葉綠體 B. 線粒體

C. 細胞壁 D. 細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:

1)圖中的5所指的是_____,內流____血。圖中7所指的是______,內流_______血。

2)某位同學患了腸炎,從上臂靜脈注射藥物,藥物流經心臟四腔的順序是_________________。

3)由MN處,血液成分發(fā)生的變化是_______________________。

4)心臟結構中心壁最厚的是[ ]______,描述體循環(huán)的路徑_______________(請用圖中數(shù)字和箭頭表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物能夠涵養(yǎng)水源,保持水土,在生物圈中有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是(  )

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng)

C. 淡水生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國是桃樹的故鄉(xiāng),桃花是中國人身邊最常見的花卉之一,桃花是春天的象征,其果實——桃是長壽的象征。如圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:(在[ ]內填圖中序號)

1)一朵桃花既有雌蕊又有雄蕊,為兩性花,其中雌蕊由圖甲中[__________、[__________和[__________構成。

2)圖甲⑤_____中的花粉成熟后散發(fā)出來,落到另一朵桃花的①上的過程是傳粉。在自然條件下,常常是蜜蜂、蝴蝶等昆蟲幫助桃花傳粉。

3)桃花受粉后整個_____發(fā)育成果實,其內的[__________發(fā)育成圖乙中的⑧_____,⑧中的_____將來發(fā)育成新植株。

4)我們平時所吃的桃,其食用部分⑦是由_____發(fā)育而來的。

5)小紅栽培了一株黃瓜,發(fā)現(xiàn)在開花時節(jié)雖然開了許多花,但是最終卻只結了幾根黃瓜,她百思不得其解。你能幫她解開這個謎嗎?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】抽煙又喝酒照樣活到九十九。 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質。下圖是桃花的結構示意圖,請回答:

(1)圖中_______構成雌蕊,花粉位于_______中。(填序號)

(2)花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫______

(3)對于一朵花來說,最重要的是______;開花時雌蕊經過傳粉受精作用,子房發(fā)育成___,胚珠發(fā)育成______。

(4)如果一棵桃樹上能結出“久!、“五月鮮”等不同品種的桃,則采用的處理技術是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某生物興趣小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答下列問題:

1)若將圖中動物分成ACDFBE兩類,則分類依據(jù)是體內有無________。

2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征________________。

A群體中有些種類具有遷徙行為,從動物的獲得途徑上看這屬于______________行為。

3)一生有三個呼吸器官的動物是_________(填字母)。

4)動物D特有的生殖發(fā)育方式是___________,大大提高了后代的成活率。

5)動物E體表有__________,防止體內水分蒸發(fā),但限制了自身的發(fā)育和生長,因此在生長發(fā)育過程中有___________現(xiàn)象。

6)動物F在水中游泳時,______左右擺動為游泳提供動力。

7)上述類群中,屬于恒溫動物的是____________(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物的器官中,藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不具有的是

A. B. C. D. 種子

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