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請將圖框A中常見的生命現象與圖框B中其對應的生物特征填寫在圖框C中：
分析：此題考查的知識點是生物的特征和生態(tài)系統(tǒng)的類型．生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構成的．
解答：解：①“芝麻開花節(jié)節(jié)高”說明生物能生長；
②“朵朵葵花向太陽”說明生物對刺激有反應；
③林丹打球揮汗如雨說明生物排出體內廢物；
④洪澇后為植物松土說明生物能進行呼吸；
⑤一日三餐按時吃飯說明生物生活需要營養(yǎng)；
⑥“龍生龍，鳳生鳳”說明生物可遺傳．  
故答案為：
點評：解此題的關鍵是理解生物的特征和生態(tài)系統(tǒng)的類型．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

將圖框A中的動物與圖框B中所描述的特征對應的填寫在圖框C中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是生活中常見的五種生物，請結合所學知識回答問題：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是
B
B
（填字母），屬于脊椎動物的是
AE
AE
（填字母）．
（2）從A的發(fā)育簡史可以看出，在發(fā)育過程中，它最后發(fā)生變化的是
尾巴消失
尾巴消失
（選填“尾巴消失”或“用肺呼吸”），與A一樣，其他兩棲動物的生殖和發(fā)育必須在
水
水
中進行，幼體要經過
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
發(fā)育后才能上陸生活．
（3）C的發(fā)育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，叫做
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育．
（4）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，葉片背面有許多孢子囊群，屬于
蕨類
蕨類
植物．
（5）E生活在水中，它用
鰓
鰓
呼吸，用
鰭
鰭
游泳．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建省懷恩中學八年級上學期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（9分）如圖是生活中常見的五種生物，請結合所學知識回答問題：

(1)以上生物中，屬于種子植物的是     （填字母），屬于脊椎動物的是   （填字母）。
(2) 從A的發(fā)育簡史可以看出，在發(fā)育過程中，它最后發(fā)生變化的是__________（選填“尾巴消失”或“用肺呼吸”）,與A一樣，其他兩棲動物的生殖和發(fā)育必須在_____中進行，幼體要經過________發(fā)育后才能上陸生活。
(3)C的發(fā)育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，叫做      發(fā)育。
(4)D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，葉片背面有許多孢子囊群，屬于         植物。
（5）E生活在水中，它用        呼吸，用_______游泳。

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科目：初中生物 來源：2014屆福建省八年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）如圖是生活中常見的五種生物，請結合所學知識回答問題：

(1)以上生物中，屬于種子植物的是     （填字母），屬于脊椎動物的是   （填字母）。

(2) 從A的發(fā)育簡史可以看出，在發(fā)育過程中，它最后發(fā)生變化的是__________（選填“尾巴消失”或“用肺呼吸”）,與A一樣，其他兩棲動物的生殖和發(fā)育必須在_____中進行，幼體要經過________發(fā)育后才能上陸生活。

(3)C的發(fā)育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，叫做      發(fā)育。

(4)D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，葉片背面有許多孢子囊群，屬于         植物。

（5）E生活在水中，它用        呼吸，用_______游泳。

 

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