19．下列選項(xiàng)中能夠最恰當(dāng)?shù)亟忉寛D中兔子背部毛色變化的是（　�。�
A．極低溫度導(dǎo)致兔子的基因發(fā)生改變
B．環(huán)境能夠影響基因?qū)π誀畹目刂?/td>
C．極低溫度導(dǎo)致兔子的染色體數(shù)目發(fā)生改變
D．兔子的身體內(nèi)產(chǎn)生了局部可遺傳的變異

分析 不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響．

解答 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育．
白兔被載冰塊，導(dǎo)致溫度過低，為了減少光的反射，多吸收光能，發(fā)毛變?yōu)楹谏砻鳝h(huán)境能夠影響基因?qū)π誀畹目刂疲?br />故選：B．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握生物的性狀表現(xiàn)受基因控制，還受環(huán)境因素的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖中，甲表示制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，乙、丙和丁分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲：所滴的液體為0.9%的生理鹽水
B．乙：在對(duì)光，目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的圓形視野
C．丙：眼睛注視所指部位是為了避免物鏡壓碎裝片
D．丁：找到物像后，如需放大，把物像調(diào)整到視野中央在調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無關(guān)（　　）
A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞B．小腸很長(zhǎng)：長(zhǎng)約5～6米
C．小腸內(nèi)有多種消化酶D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某人的胸圍差越大，說明它的（　�。�
A．肺越大B．肺活量越大C．肺容量越大D．肺活量越小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我們常說的“第七類營養(yǎng)素”是指（　�。�
A．維生素B．蛋白質(zhì)C．無機(jī)鹽D．膳食纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．卵白是雞卵的主要營養(yǎng)部分×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．患了流行性感冒的人痰比較多，下列做法中不正確的是（　�。�
A．痰中含有細(xì)菌，不能隨地吐痰B．可以直接把痰吐到痰盂里
C．可以將痰吐進(jìn)紙巾上扔進(jìn)垃圾桶里D．為了避免傳染可以將痰咽下

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．人體各個(gè)系統(tǒng)看似獨(dú)立，實(shí)際上是密切相關(guān)的，如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中1和2比較，1中的二氧化碳?xì)怏w比2的含量較多．
（2）孫悟到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查，測(cè)得血紅蛋白含量為90克/升（正常值范圍是110克/升～150克/升），醫(yī)生建議他應(yīng)該注意多吃含蛋白質(zhì)和含鐵質(zhì)豐富的食物．消化和吸收食物中營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸，孫悟補(bǔ)充的蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化，人體參與消化蛋白質(zhì)的消化液有胃液、腸液和胰液．
（3）細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，生命活動(dòng)所需的能量是細(xì)胞中線粒體的呼吸作用釋放出來的，請(qǐng)根據(jù)圖文字和字母，完成下面的填空．
氧氣→呼吸道→肺泡→肺部毛細(xì)血管→A左心房→B左心室→組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管→細(xì)胞
葡萄糖→口→咽→食道→胃→小腸→下腔靜脈→C右心房→D右心室→肺部毛細(xì)血管→A左心房→B左心室→組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管→細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這首詩主要描寫了生物圈中的哪種生物因素（　�。�
A．空氣B．生物C．水D．溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案