【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：（8分）

(1)圖片中 B的結(jié)構(gòu)是由 和_____________組成。

(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開［ ］____________。

(3)A與C相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A的細胞內(nèi)沒有 。

(4)當字母A所指的生物細胞壁增厚時，能夠形成休眠體叫 ，以抵抗不良環(huán)境。

(5)在外界條件適宜的情況下，A、D兩種生物的繁殖方式分別是________________、________________。

【答案】（1） 噬菌體 蛋白質(zhì)外殼 和 內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

（2）［ C ］__酵母菌_____ 無氧

（3）成形的細胞核

（4）芽孢

（5）分裂生殖 自我復(fù)制 孢子生殖

【解析】

試題⑴，圖中的B是病毒，病毒結(jié)構(gòu)十分簡單，只有遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成。

⑵、在釀酒、制作面包和蒸饅頭的時候，需要酵母菌的發(fā)酵作用，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，酵母菌是單細胞真菌，圖中的C表示的是酵母菌。

⑶、A是細菌，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA的集中區(qū)域，C酵母菌是真菌，具有成形的細胞核。

⑷、細菌在環(huán)境惡劣的情況下，細胞壁增厚，形成芽孢，以此來度過不良環(huán)境。

⑸、細菌在適宜的環(huán)境下進行分裂生殖，D是霉菌，霉菌在環(huán)境適宜的情況下進行孢子生殖。

練習冊系列答案
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【題目】下圖為探究唾液淀粉酶消化作用實驗的示意圖同學們將試管置于37℃條件下一段時間，滴加碘液，觀察顏色變化。下列敘述錯誤的是（　�。�

A.①和②組實驗變量是唾液

B.置于37℃條件下是為了模擬口腔溫度

C.②組試管內(nèi)物質(zhì)變藍

D.③組試管內(nèi)物質(zhì)呈淺藍色，說明牙齒咀嚼有助于淀粉的消化

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【題目】幼兒時期體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足引起的疾病是（ ）

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【題目】下圖表示的是根尖各部分細胞，請回答下列問題

（1）圖D位于根的最尖端，具有________作用，在根向土壤深處延伸時，不斷地和土壤顆粒摩擦，有一部分細胞會死亡、脫落，但是這部分結(jié)構(gòu)始終是存在的，并沒有因為摩擦而減少或消失，你認為原因是________。

（2）根的生長是連續(xù)的。圖A表示的是當前根的某一部位形態(tài)，過一段時間，它的形態(tài)將是________（用字母表示）。

（3）圖B表示的是成熟區(qū)細胞，該部分的最大特點是具有吸收功能，移栽植物時，如果被破壞較多，植物將會出現(xiàn)________現(xiàn)象。隨著根的生長，此部分在形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上將發(fā)生的變化是________。

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【題目】下圖為各種微生物示意圖，相關(guān)敘述合理的是

A. ①是病毒，其細胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. ②只能利用現(xiàn)成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

C. 以上微生物中③和②的細胞結(jié)構(gòu)是最相似的

D. ④和⑤都是真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下圖是為某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:

(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是______________。

(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征_________________。

(3)比較B和E兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是__________;動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_________________。

(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是__________。

(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是____________,大大提高了后代的成活率。

(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是________________。

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