【題目】下列動物的行為中,需要通過學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生的是( 。
A. 獵豹捕食B. 蜘蛛織網(wǎng)C. 蜜蜂回巢D. 蜻蜓點水
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【題目】蠅的發(fā)育過程經(jīng)歷四個階段,下圖是蠅的發(fā)育過程示意圖,請按順序?qū)懗鯝,B,C所代表的發(fā)育階段名稱:
(1)A、______B、______C、______D、成蟲
(2)由A→D的發(fā)育方式稱為___________ 。
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【題目】如圖甲是研究植物蒸騰作用實驗的示意圖。
(1)人們大多選用闊葉的法國梧桐的枝葉而不是松樹的枝葉進行實驗,其原因是________。
(2)隨著蒸騰作用的進行,植物體內(nèi)的水不斷發(fā)生氣化,會_____周圍大氣的熱量。
(3)蒸騰作用能夠促進根部對____和_______的吸收。
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【題目】有耳垂(E)為顯性,無耳垂(e)為隱性,小李同學(xué)有耳垂,其父親有耳垂,母親無耳垂,那么小李父親的基因組成是
A. ee B. EE C. Ee D. EE或Ee
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【題目】如果將口腔上皮細胞改為洋蔥表皮細胞進行觀察,則盡管洋蔥表皮細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破,這是因為植物細胞的外面具有細胞膜。(________)
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【題目】下列哪項是運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的( )
A.英國科學(xué)家培育的克隆羊
B.愛德華茲“締造”的試管嬰兒
C.經(jīng)過太空漫游后培育的太空椒
D.美國科學(xué)家培育的超級鼠
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【題目】某同學(xué)猜測蝗蟲的呼吸器官在腹部,他捉了兩只蝗蟲,一只把腹部放在水里,一只把頭部放在水里,一段時間后腹部放在水里蝗蟲死亡,另一只生命活動正常。他用了( )研究方法驗證了蝗蟲的呼吸器官在腹部。
A. 實驗法B. 觀察法C. 解剖法D. 比較法
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【題目】關(guān)于蒸騰作用的敘述,錯誤的是( 。
A.氣孔是蒸騰作用的“門戶”
B.提高空氣濕度
C.空氣濕度大,可促進蒸騰作用
D.促進根從土壤中吸收水分和無機鹽
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