【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為。
(2)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是者和非生物部分。該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有能力。
(3)圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是 , 此生物與鷹的關(guān)系是。
(4)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為。
(5)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量流動(dòng)是沿著流動(dòng)的。該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來(lái)源是。
【答案】
(1)生態(tài)因素
(2)分解,自動(dòng)調(diào)節(jié)
(3)蛇,捕食和競(jìng)爭(zhēng)
(4)5,草→鼠→蛇→鷹
(5)草,食物鏈和食物網(wǎng),太陽(yáng)能
【解析】(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為生態(tài)因素。
(2)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;因此要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)包括分解者和非生物部分。該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)減少,但肉食動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù)。生態(tài)系統(tǒng)可以通過(guò)這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
(3)(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng);該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,分別是:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹.其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧鷳B(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累,因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多;在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會(huì)最高;圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)相對(duì)含量,則四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)嵌 摇住,圖二中的甲對(duì)應(yīng)的生物是蛇.鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系,鷹和蛇都吃鼠屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,因此此生物與鷹存在的關(guān)系有捕食和競(jìng)爭(zhēng)。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。所以此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源是太陽(yáng)能,能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少。圖中草是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此數(shù)量最多的生物是草。
所以答案是:(1)生態(tài)因素;(2)分解;自動(dòng)調(diào)節(jié);(3)蛇;捕食和競(jìng)爭(zhēng);(4)5;草→鼠→蛇→鷹 ;(5)草;食物鏈和食物網(wǎng);太陽(yáng)能
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和生態(tài)系統(tǒng)概述,掌握在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從固定太陽(yáng)能開(kāi)始的;能量沿著食物鏈單向流動(dòng),逐漸遞減;生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)即可以解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物分類(lèi)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.分類(lèi)主要根據(jù)的是生物間的相似程度
B.親緣關(guān)系越近共同特征越多
C.分類(lèi)單位越小,包含生物種類(lèi)越少
D.品種是最基本的分類(lèi)單位
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)如圖A,鳥(niǎo)的身體呈__,可減少飛行中空氣的阻力.
(2)如圖C中的①胸肌很發(fā)達(dá),附著在圖D高聳而又突起的[②]__上,并且圖C中的①胸肌具有__的功能,因此,能牽引翼搏擊空氣,使鳥(niǎo)能夠振翅高飛或平穩(wěn)滑翔.
(3)圖E中⑤的作用是__.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大腸桿菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是大腸桿菌沒(méi)有
A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 成形的細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是關(guān)節(jié)示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)1叫__,4叫__.
(2)圖中能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦、震動(dòng)和沖擊的結(jié)構(gòu)是__.
(3)3叫__,內(nèi)有少許液,使關(guān)節(jié)更有靈活性.
(4)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí),為防止關(guān)節(jié)損傷,可采取的措施是__.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桑葚果實(shí)味甜多汁呈紫色,食用時(shí)手指會(huì)被染成紫色,盛放桑葚的果盤(pán)內(nèi)也會(huì)有少量紫色汁液.這些紫色的汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的( 。
A.細(xì)胞壁
B.線粒體
C.液泡
D.葉綠體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株綠色開(kāi)花植物是由營(yíng)養(yǎng)器官(_____)(_____)(_____)和生殖器官(_____)(______)(_____)構(gòu)成的。
A. 根 B. 花 C. 葉 D. 果實(shí) E. 種子 F. 莖
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com