8．

分析 生物具以下特征：1、生物體具有嚴整的結(jié)構(gòu)，除病毒外，生物體由細胞構(gòu)成，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位． 2、生物體的生活需要營養(yǎng)． 3、生物體能進行呼吸．4．生物體能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．5、生物體具有應(yīng)激性，能對外界刺激作出反應(yīng)．6、生物體生長和繁殖．7、生物體具有遺傳和變異的特性．8、生物體能在一定程度上適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境等等．

解答 解：動物攝食是從外界獲得營養(yǎng)．
鯨噴出水柱，因為鯨用肺呼吸，呼氣時能產(chǎn)生霧狀水珠．
向日葵朝向太陽，是對光刺激產(chǎn)生的向光性．
植物開花結(jié)果，是植物進行繁殖后代．
人體排汗是人體在生活過程中，體內(nèi)產(chǎn)生多種廢物，并將廢物排出體外．
蘑菇由小長大，是蘑菇在生長．
子女與父母相似，是一種遺傳現(xiàn)象．
故答案為：

點評 做題時，要分析題干是與哪種特征相對應(yīng)．先做會的，剩下的不會的少了也能選對．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．動植物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體
B．草履蟲體內(nèi)，物質(zhì)的運輸依靠細胞質(zhì)的流動
C．“種瓜得瓜，種豆得豆”，主要決定于細胞核
D．高溫條件下，細胞膜仍具有控制物質(zhì)進出的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．蛙的發(fā)育過程是：受精卵幼蛙成蛙；兩棲類的受精方式為體外受精，發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．詩句“有心栽花花不成，無心 插柳柳成陰”中的后一句指的是哪種繁殖方式（　�。�
A．種 子繁殖B．扦插繁殖C．嫁接繁殖D．壓條繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．番茄最外面的“皮”是由細胞構(gòu)成的，屬于保護組織，對內(nèi)部起保護作用．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．很多人不吃肉食，但食用蔬菜較多，他們也很少患夜盲癥．原因是（　　）
A．體內(nèi)可以合成維生素A
B．蔬菜中含有少量維生素A
C．維生素A可由其他物質(zhì)代替
D．植物中的胡蘿卜素在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于傳染病的說法，錯誤的是（　�。�
A．傳染病具有傳染性和流行性
B．只要是傳染病就一定能流行
C．傳染病傳染性最強的時期是發(fā)病初期
D．傳染病是由病原體引起的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子的胚由ABDE組成（用圖中的標號回答），玉米種子的胚由2346組成（用圖中的標號回答）．
（2）兩種種子的相同點是都有種皮和胚．新植物的幼體是胚，種子萌發(fā)的條件是適宜的溫度、適量的水分 和充足的空氣．
（3）當(dāng)玉米種子萌發(fā)時，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳，最先突破種皮的是胚根，發(fā)育成莖和葉的是胚芽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．健康的生活方式有利于提高生活質(zhì)量，下列屬于健康生活方式的是（　�。�
A．為了保持苗條身材，經(jīng)常不吃早飯B．積極參加體育鍛煉和體力勞動
C．為了取得好成績，經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)D．為了消除煩惱，經(jīng)常抽煙喝酒

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同步練習(xí)冊答案