【題目】螢火蟲發(fā)光卻不產(chǎn)生熱,因而被稱為“冷光”。螢火蟲發(fā)光實(shí)質(zhì)上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能。人們模仿螢火蟲的發(fā)光制成了“冷光”燈,用于礦井等場(chǎng)所,這是模仿了動(dòng)物的( 。
A.形態(tài)B.結(jié)構(gòu)C.生理功能D.行為
【答案】C
【解析】
仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。
仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛,模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈,這是模仿了螢火蟲的生理功能。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂是指( )
A.細(xì)胞從原來(lái)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能變?yōu)槠渌螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的過(guò)程
B.細(xì)胞的子細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程
C.細(xì)胞數(shù)量增多和細(xì)胞體積增大的過(guò)程
D.一個(gè)母細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是( )
①細(xì)胞質(zhì)一分為兩,每份各含一個(gè)細(xì)胞核②細(xì)胞核由一個(gè)分為兩個(gè)③在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁
A.①②③B.②①③C.③①②D.③②①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)屬于生物( )
A. 會(huì)踢球的機(jī)器人B. 炭疽桿菌
C. 綻放的禮花D. 不斷長(zhǎng)大的鐘乳石
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由 組成( )
A.骨、肌肉骨骼肌B.骨、骨骼肌、骨連結(jié)
C.骨、骨連結(jié)、皮膚D.骨、肌肉、骨連結(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小組探究“水質(zhì)對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”,應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)一個(gè)什么科學(xué)的變量( )
A. 生長(zhǎng)狀況不同的蝌蚪B. 不同的水質(zhì)
C. 不同的餌料D. 不同的溫度
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