【題目】下列屬于傳染源的是( )
A. 體質(zhì)弱的人 B. 艾滋病患者 C. 按蚊 D. 肝炎病毒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)民伯伯經(jīng)常在雨后一兩天對莊稼進(jìn)行松土,意義在于( )
A. 使土壤中充滿空氣,促進(jìn)根部呼吸
B. 排除田間雜草,促進(jìn)植物生長
C. 使土壤中充滿二氧化碳,抑制根的呼吸
D. 鋤斷莊稼過多的根,減少有機(jī)物的消耗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示人的泌尿系統(tǒng),箭頭表示流向。比較[1]、[2]、[3]結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度,從高到低的正確順序是
A. 1—2—3 B. 2—1—3 C. 3—1—2 D. 3—2—1
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】裝在暖水瓶中的萌發(fā)的種子使溫度計顯示的溫度_______,說明種子在萌發(fā)過程中,其中的______發(fā)生了變化,釋放出_______,一部分用于________,一部分以____的形式散失了。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林,其共同特點(diǎn)是
A. 降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力 B. 更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
C. 使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持 D. 豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎(chǔ),請回答下列問題:
(1)請將光合作用的反應(yīng)式填寫完整:
+水 (儲存能量)+氧氣
(2)從上面的反應(yīng)式可看出:
①光合作用的場所是;
②光合作用的原料是、;產(chǎn)物是、;
③光合作用實質(zhì)包含兩種變化,一是 , 即二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成淀粉等有機(jī)物;二是 , 即把 轉(zhuǎn)化為儲存在 中的化學(xué)能.
(3)為了充分利用光能,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時可以采取的措施之一是 .
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