【題目】圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,識(shí)圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。
(1)植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是[ ] ___使細(xì)胞數(shù)目增多和[ ]_____ 使細(xì)胞的體積增大。
(2)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[ ] ______,與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu) 特點(diǎn)是______________________ 。
(3)根尖的各部分結(jié)構(gòu)中,伸長(zhǎng)最快的是[ ] ________。
(4)想要觀察根尖細(xì)胞的分裂,應(yīng)取下列哪個(gè)部位的細(xì)胞(_____)
A. 一 B. 二 C. 三 D.四
【答案】三分生區(qū)二伸長(zhǎng)區(qū)一成熟區(qū)生有大量根毛二伸長(zhǎng)區(qū)C
【解析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是:一成熟區(qū),二伸長(zhǎng)區(qū),三分生區(qū),四根冠。
(1)植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是三分生區(qū)使細(xì)胞數(shù)目增多和二伸長(zhǎng)區(qū)使細(xì)胞的體積增大的緣故。
(2)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是一成熟區(qū),與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是生有大量的根毛。
(3)在根尖的各部分結(jié)構(gòu)中,伸長(zhǎng)最快的是二伸長(zhǎng)區(qū)。
(4)分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,近似球形,排列緊密,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( )
A.消耗葉片中的水分
B.消耗葉片中的有機(jī)物
C.消耗葉片中的葉綠素
D.消耗葉片中的無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生物特征的是( 。
A.能進(jìn)行呼吸
B.能生長(zhǎng)繁殖
C.能夠運(yùn)動(dòng)
D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述正確的是
A. ①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
B. ②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C. ③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
D. ④具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)學(xué)臨床上的“植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒(méi)有意識(shí)或意識(shí)朦朧、不能自主活動(dòng)的病人.該類病患腦部可能沒(méi)有受到損傷的部位是( )
A.大腦 B.小腦
C.腦干 D.大腦皮層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】民間有許多傳統(tǒng)的食物,如“臘八粥” “葷素餃”等。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度看,這些食品的共同特點(diǎn)是( )
A. 烹飪精良 B. 營(yíng)養(yǎng)成分單一
C. 色香味美 D. 營(yíng)養(yǎng)成分較全面
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別為植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題意在“[ ]”中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字,在橫線上填寫文字。
(1)圖中具有支持和保護(hù)作用,且是植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。
(2)能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的是[ ] ______。
(3)吃西瓜時(shí)會(huì)有很多汁液,它存在于植物細(xì)胞的[ ]___________中。
(4)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] _____。
(5)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比,口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有________。
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