【題目】有“生命中樞”之稱的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 脊髓 D. 腦干

【答案】D

【解析】大腦由左右兩個半球組成。大腦半球的表面是灰質(zhì)，稱為大腦皮層，它是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，有軀體運(yùn)動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞等，A不符合題意；

小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動，維持身體的平衡，B不符合題意；

脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，包括灰質(zhì)和白質(zhì)。具有反射和傳導(dǎo)的功能，C不符合題意；
腦干中有能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞，如呼吸中樞、心血管運(yùn)動中樞等，一旦損傷會危及生命，所以腦干被稱為“生命中樞”，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】針對塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人們隨意丟棄而帶來的白色污染問題，某生物興趣小組同學(xué)以大豆為實驗材料，通過盆栽模擬實驗，探究土壤中的塑料廢棄物對植物生長的影響。請回答探究實驗中的相關(guān)問題：

提出問題：土壤中的塑料廢棄物對植物生長有影響嗎？

作出假設(shè)：土壤中的塑料廢棄物對植物生長有不利影響。

實驗材料：2粒大豆種子、2個栽種盆、土壤、塑料袋、直尺。

操作方案：①取兩個大小相同的栽種盆分別標(biāo)號為A、B，在A盆中放入普通土壤，B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。

②將兩粒相同的飽滿的大豆種子分別栽種在A、B兩個盆中，在相同且適宜的條件下，定時澆水，培養(yǎng)一段時間。

③觀察種子發(fā)芽情況，定期測量A、B兩組植株的高度（如圖一）；一段時間后觀察比較A、B兩組植株根系（如圖二）。

實施計劃：依據(jù)計劃，按步驟完成探究活動。

（1）本實驗變量是___。

（2）由圖一可得出實驗結(jié)論為：___，A盆豆苗在實驗中所起的作用是___。

（3）本實驗中只用了兩粒種子，雖然都萌發(fā)生長，但是存在不合理之處，因為這種操作使實驗___。

（4）改進(jìn)實驗后，同學(xué)們?nèi)园l(fā)現(xiàn)塑料袋污染的土壤中，植物生長遲緩甚至死亡，實驗得出的結(jié)論是___。

（5）由圖二的實驗結(jié)果分析，你覺得導(dǎo)致這一實驗現(xiàn)象可能的原因是什么？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】清道夫魚合適當(dāng)作清道夫，因為它們吸食藻類和魚類的糞便。由于它在我國還沒有天敵，今年4月，在廣西湛江赤坎水庫，清道夫魚泛濫成災(zāi)。

（1）清道夫魚依靠____________在水中進(jìn)行呼吸。

（2）清道夫魚的性別決定方式與人基本相同，其精子的性染色體組成是___________。

（3）清道夫魚的正常眼和非正常眼是一對______________。

（4）將兩只非正常眼的清道夫魚進(jìn)行雜交，其子代有正常眼，也有非正常眼。用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子代正常眼的基因組成為__________。

（5）由于清道夫魚在我國還沒有天敵，泛濫成災(zāi)，導(dǎo)致當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重的危害，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國西南林區(qū)，林業(yè)工人在松樹離地面約1米高的樹干處把樹皮剝開一條口子，可流出松油。剝開的口子應(yīng)深入到莖的

A. 木質(zhì)部、導(dǎo)管 B. 木質(zhì)部、篩管 C. 韌皮部、導(dǎo)管 D. 韌皮部、篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。如圖是人體新陳代謝示意圖，圖中A～D代表不同系統(tǒng)，a～d代表不同物質(zhì)，①～⑤代表不同生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）過程①主要在A系統(tǒng)的_______內(nèi)完成。

（2）當(dāng)b進(jìn)入B系統(tǒng)時，肋間肌、膈肌處于_______狀態(tài)。

（3）某人因為感冒引發(fā)支氣管炎，醫(yī)生在其手背處靜脈滴注藥物，藥物隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的哪個腔？______。

（4）尿素主要通過D系統(tǒng)排出體外，⑤表示的生理過程是_______。

（5）運(yùn)動時，肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動_______繞著_______活動；同時呼吸也加快加深。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示．如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa“，其性狀為雙眼皮．請據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為　 　；卵細(xì)胞②的基因組成為　 　．

（2）子女③的基因組成為　 　，③的性狀為　 　（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

（3）子女④的基因組成為　 　，④的性狀為　 　（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體呼吸的描述或者說法，正確的是（ ）

A. 如上圖，BC段，比較人的氣管、肺泡和外界氣壓的大�。和饨�>氣管>肺泡

B. 為增加肺的通氣量，最有效的方法是增加呼吸頻率

C. 人在平靜時完成吸氣動作，肋間外肌收縮，膈肌擴(kuò)張，胸廓容積擴(kuò)大

D. 體內(nèi)氣體在組織里的交換主要決定于血紅蛋白結(jié)合氧的能力很強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只失去了雛雞的母雞，把一只小鴨當(dāng)作自己的雛雞，對它給予照料。這種行為屬于（ ）

A．先天性行為 B．后天性行為 C．領(lǐng)域行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞體積的增大依賴于（ ）

A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長 C.細(xì)胞分裂和生長 D.細(xì)胞分化

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同步練習(xí)冊答案