【題目】如果用圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示中①、②、③、④依次相符的是

A. 種子植物、被子植物、雙子葉植物、玫瑰

B. 種子植物、被子植物、玫瑰、雙子葉植物

C. 雙子葉植物、種子植物、被子植物、玫瑰

D. 玫瑰、雙子葉植物、被子植物、種子植物

【答案】D

【解析】

圖示①、②、③、④之間的關(guān)系應(yīng)為：④包含③，③包含②，②包含①，①的范圍最小，④的范圍最大，審題時(shí)要注意。

綠色植物包括孢子植物和種子植物；種子植物包括被子植物和裸子植物，它們的區(qū)別在于種子是否有果皮包被；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物。玫瑰屬于被子植物的雙子葉植物。因此，與圖示中①、②、③、④依次相符的是玫瑰、雙子葉植物、被子植物、種子植物，D正確。

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天竺葵通過光合作用最終將光能儲(chǔ)存在（ ）中．
A.水
B.淀粉
C.氧氣
D.二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨在運(yùn)動(dòng)中起（　�。┳饔茫�
A.杠桿
B.支點(diǎn)
C.動(dòng)力
D.支持

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)員將蝌蚪飼養(yǎng)成巨無(wú)霸青蛙，他在飼料里添加的是（ ）

A. 生長(zhǎng)激素 B. 甲狀腺激素 C. 胰島素 D. 性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常常把收割后的麥桿、稻桿留下，作為柴草備用．麥桿和稻桿之所以能燃燒，是因?yàn)槠渲泻校?）
A.有機(jī)物
B.二氧化碳
C.氧氣
D.水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到有人因溺水停止呼吸時(shí)，應(yīng)采取的措施正確的順序是

①臥平躺 ②打120電話 ③口對(duì)口吹氣 ④清除異物和污物

A. ②①③④B. ①②③④C. ①③④②D. ②①④③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，能產(chǎn)生抗生素的是（　�。�
A.青霉
B.酵母菌
C.病毒
D.大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述的生物現(xiàn)象或行為，是生物因素引起的是（ ）
A.蛾、蚊、蟑螂等昆蟲夜間出來(lái)活動(dòng)
B.秋天，大雁飛向南方去越冬
C.絲瓜的葉上布滿蚜蟲、葉片卷曲
D.寒露后播種的小麥產(chǎn)量不高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，形成詩(shī)中這種現(xiàn)象的非生物因素是（ ）
A.水
B.土壤
C.空氣
D.溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案