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4．種子的主要部分是（　�。�
A．胚B．胚芽C．子葉D．胚乳

分析 雙子葉植物的種子是由種皮和胚組成的，單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳組成，而胚是由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成的，如圖：

解答 解：在種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以植物體是由植物的種子的胚發(fā)育成的，胚是種子的主要結構．
故選：A

點評 關鍵知道植物種子的胚是由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成的，是植物種子的主要部分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．裸子植物也用種子繁殖后代，但種皮外面沒有果皮包被，下列屬于裸子植物的是（　�。�
A．銀杏B．小麥C．樟樹D．蠶豆

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖中表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖．以下分析正確的是（　�。�
A．ab段表示該植物不進行光合作用
B．bc段表示該植物的光合作用不斷增強
C．b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用
D．cd段表示該植物的光合作用不再進行

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．浪費食物可恥，“光盤”行動光榮，把剩飯菜打包放進冰箱不容易腐敗變質的主要原因是（　�。�
A．沒空氣，細菌真菌缺氧死亡B．沒空氣，細菌真菌無法繁殖
C．溫度低，營養(yǎng)物質分解慢D．溫度低，細菌真菌生長繁殖慢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列動物的行為中屬于學習行為的是（　　）
A．蜜蜂采蜜B．蜘蛛結網C．鸚鵡學舌D．嬰兒吃奶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．蜜蜂常在果園花叢中飛舞，對果樹的“傳宗接代”所起的主要作用是（　　）
A．傳粉B．受精
C．開花D．果實和種子的形成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．小梁對自己家庭三代人眼瞼的遺傳進行了調查，將收集到的信息整理如下表，并查閱有關資料得知控制眼瞼的基因位于常染色體上，請根據(jù)表中信息回答下列問題（打“√”表示具有該性狀）． 
 家庭成員 祖父 祖母外祖父  外祖母 父親 母親 叔叔 小梁 姨媽
 
 性狀表現(xiàn)		 雙眼皮√ √√√ √√？
 單眼皮 √   √  
（1）外祖父、外祖母均為雙眼皮，母親為單眼皮，此現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異．
（2）由表中信息可判斷，雙眼皮為顯性（填顯性或隱性）性狀．
（3）若用A、a表示控制眼瞼的顯性基因和隱性基因，小梁的基因組成為Aa，表中單眼皮家庭成員的基因組成有1種類型．
（4）小梁從未見過面的姨媽即將回國，你認為他姨媽眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮的可能性更大．
（5）右圖為小梁體細胞中的一對性染色體，則小梁的性別為男孩．
（6）小梁在一次車禍中臉部受傷，經治療整容后，他的眼瞼性狀變成了單眼皮，這說明生物的性狀既受基因的控制，也受環(huán)境的影響．
（7）小梁嬸嬸的家庭有遺傳病史，嬸嬸和叔叔準備生育小孩，請你給他們提出一條優(yōu)生的建議：進行產前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等．

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13．我省“單獨二孩”生育政策開始實行．“單獨二孩”是指夫妻雙方一人為獨生子女，第一胎非多胞胎，即可生二胎．有一對夫婦符合“單獨二孩”生育政策，準備再生育一個孩子．這對夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）①是一個新生命的起點．一般情況下，①形成的場所為輸卵管．
（2）父親產生的正常精子中染色體的數(shù)目是23條．
（3）遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對相對性狀．假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么，決定這個形狀的基因最可能的位置是位于Y染色體上．
（4）已知雙眼皮是由顯性基因（B）決定的．若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因，則父親、母親的基因型分別是Bb、bb．
（5）這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是25%．
（6）若母親實施了雙眼皮美容手術，這種性狀不能（填“能”或“不能”）遺傳給后代．

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4．用所學的生物學知識，分析回答下列問題：
（1）人在熟睡的時候也能打蚊子，而自己并不知道，這種現(xiàn)象屬于簡單反射，反射弧的神經中樞在脊髓．
（2）當遇到外界巨大的聲響的時候，我們應該怎樣保護自己的耳朵？迅速張開口或閉嘴堵耳，這主要是為了保護耳朵的什么結構：鼓膜．
（3）泡菜因為風味獨特深受人們的喜愛．在制作泡菜時加入的是乳酸菌，需提供無氧的環(huán)境．
（4）果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨天，就會造成果樹減產的原因是傳粉不足；
（5）吃飯的時候為什么要細嚼慢咽？減輕胃腸的負擔，利于消化．吃飯的時候為什么不能隨便談笑？以免食物掉進氣管，引起劇烈咳嗽．
（6）為什么麻疹得過一次，一生就不會再患這種病呢？體內已產生了麻疹病毒抗體．

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