【題目】下面是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,有的還是人類(lèi)的好朋友,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:
(1)上述動(dòng)物身體由體節(jié)構(gòu)成的是_____,水中生殖發(fā)育的是_____(填字母);
(2)將E、F與A、B、C、D分開(kāi)的依據(jù)是_____;
(3)上述動(dòng)物與蝗蟲(chóng)的相同特征最多的是_____(填字母);
(4)開(kāi)始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的是_____(填字母);
(5)F類(lèi)動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____。
【答案】 AB BC 體溫是否恒定 B D 胎生哺乳
【解析】圖中:A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,B沼蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物,C青蛙屬于兩棲動(dòng)物,D蜥蜴屬于爬行動(dòng)物,E鷹屬于鳥(niǎo)類(lèi),F家兔屬于哺乳動(dòng)物。
(1)A是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,B是沼蝦,屬于節(jié)肢動(dòng)物,它們的身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的。B沼蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物,生活在水中,生殖發(fā)育也在水中完成;C青蛙屬于兩棲動(dòng)物,成體在水中產(chǎn)卵、水中受精、水中發(fā)育。
(2)E鷹屬于鳥(niǎo)類(lèi),F(xiàn)家兔屬于哺乳動(dòng)物,這兩類(lèi)動(dòng)物體溫不隨著環(huán)境的變化而變化,體溫恒定,屬于恒溫動(dòng)物;A蚯蚓、B沼蝦、C青蛙、D蜥蜴,它們的體溫隨著外界環(huán)境的變化而變化,屬于變溫動(dòng)物。
(3)B沼蝦與蝗蟲(chóng)都屬于節(jié)肢動(dòng)物,所以相同特征最多。
(4)E蜥蜴的生殖和發(fā)育已經(jīng)脫離水的限制,成為真正的陸生脊椎動(dòng)物。
(4)F家兔特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳,體溫恒定,屬于哺乳動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)血漿、原尿和尿液中四種物質(zhì)濃度(克/100毫升)進(jìn)行比較,錯(cuò)誤的是( )
A.蛋白質(zhì):血漿=原尿
B.尿素:原尿<尿液
C.無(wú)機(jī)鹽:血漿=原尿
D.葡萄糖:原尿>尿液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放“等低碳行為,低碳理念正逐漸深入人心.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中A~E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分,①②③④表示生物的某些活動(dòng).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)由圖可以看出:碳元素主要以_____的形式參與物質(zhì)循環(huán),通過(guò)[]_____的某項(xiàng)生理活動(dòng)由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體,由B到C是通過(guò)_____活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(2)圖中E代表的生物是_____.
(3)圖中與過(guò)程①本質(zhì)相同的有_____.(填數(shù)字)
(4)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈_____.若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有毒物質(zhì)的污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是_____,這種現(xiàn)象稱(chēng)為_____.
(5)在物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中同時(shí)伴隨著_____,它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)?jiān)跈M線上填名稱(chēng),并回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)當(dāng)汽車(chē)司機(jī)看到紅燈剎車(chē)時(shí),“紅燈”反射的光線,經(jīng)過(guò)【④】、房水、由【②】虹膜中間的 進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)【①】和玻璃體的折射作用落在視網(wǎng)膜上形成物像。物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),經(jīng)過(guò)【⑧】傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué)。
(2)司機(jī)看到紅燈剎車(chē)這一反射屬于類(lèi)型(選填“條件反射”或“非條件反射”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在我們的校園里隨處可見(jiàn)一些警示牌如“綠草青青,踏之何忍”。如果人們經(jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng),土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是( )。
A.植物缺少水分,影響呼吸作用 B.氣孔關(guān)閉,影響了蒸騰作用
C.植物缺少水分,影響光合作用 D.土壤缺氧,影響了根的呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō):“風(fēng)馬牛不相及”,但從生物分類(lèi)來(lái)看,牛和馬是有共同特征的。它們同屬于的分類(lèi)單位是
A. 綱 B. 目
C. 科 D. 屬
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),隨著人口劇增和工業(yè)化進(jìn)程的加快,酸雨污染在我國(guó)各地呈蔓延趨勢(shì)。某地區(qū)計(jì)劃發(fā)展蔬菜種植,需開(kāi)展蔬菜對(duì)酸雨抗性的研究,于是選擇了常見(jiàn)蔬菜——小白菜為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,開(kāi)展了以下實(shí)驗(yàn):
①用濃硫酸和蒸餾水配制pH為2.5、3.5、4.5、5.6的溶液模擬酸雨,蒸餾水的pH為6.8;(注:pH值越小,酸性越強(qiáng))
②準(zhǔn)備5個(gè)培養(yǎng)皿,在底部墊上幾層吸水紙,分別標(biāo)記所用模擬溶液的pH值;
③挑選每份40粒飽滿(mǎn)的小白菜種子,置于每個(gè)培養(yǎng)皿中;
④向每個(gè)培養(yǎng)皿中加入30m1不同pH酸雨模擬溶液;
⑤放入25℃恒溫培養(yǎng)箱中;
⑥7天后,測(cè)量并統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿中種子的芽長(zhǎng)與根長(zhǎng)。
結(jié)果如圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)設(shè)置一組蒸餾水(pH為6.8)培養(yǎng)種子的目的是____________。
(2)置于25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)的原因是________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)用濃硫酸和蒸餾水配制溶液模擬酸雨,但實(shí)際上在自然界中,形成酸雨的主要污染物是(______)
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 鹽酸 D. PM2.5
(4)由圖可知,隨著pH逐漸降低,____________,____________;
(5)根據(jù)以上結(jié)果,可得出的結(jié)論是________________________。
(6)你認(rèn)為此研究需要完善的地方有____________________________________。
(7)你認(rèn)為有哪些做法可以減少酸雨?(寫(xiě)一例即可)____________。
(8)隨著工業(yè)化進(jìn)程加快,酸雨只是環(huán)境問(wèn)題之一,還有哪些環(huán)境問(wèn)題?(寫(xiě)一例即可)____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,因此所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的.(判斷對(duì)錯(cuò))
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