A. | 身體呈流線型 | B. | 胸骨退化 | C. | 胸肌發(fā)達(dá) | D. | 前肢特化為翼 |
分析 多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.
解答 解:A、鳥的體形呈流線型,可以減少鳥在空中飛行時(shí)的阻力,利于飛行.故A正確.
B、鳥類的胸骨并沒有退化,有發(fā)達(dá)的龍骨突,收縮有力,利于飛行,故B錯(cuò)誤.
C、鳥類的胸肌發(fā)達(dá),收縮有力量,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.故C正確.
D、鳥類的前肢變成翼,乙是鳥類的飛行器官,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行.故D正確.
故選:B
點(diǎn)評 只要熟練掌握了鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn),結(jié)合題意,即可正確解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草魚用鰓呼吸,適于生活在水里 | B. | 家兔體表被毛,適于防御敵害 | ||
C. | 蚯蚓身體分節(jié),適于在土壤中蠕動(dòng) | D. | 鴿子前肢變翼,適于空中飛行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類的遷徙 | B. | 兩只鴨子在水上追逐戲水 | ||
C. | 狗熊的冬眠 | D. | 狗看到主人,跑過去索要食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立和強(qiáng)化良好的復(fù)雜反射 | B. | 建立和強(qiáng)化良好的簡單反射 | ||
C. | 建立和強(qiáng)化良好的感覺 | D. | 建立和強(qiáng)化良好的神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②是胚胎發(fā)育的部位 | B. | ③主要起保護(hù)作用 | ||
C. | ①和⑤能為鳥卵的發(fā)育提供營養(yǎng) | D. | ④主要起固定卵黃的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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