18．下列對肺泡的敘述中正確的是（　�。�
A．肺泡壁由二層上皮細胞構(gòu)成
B．肺泡壁外纏繞豐富的毛細血管
C．體育運動能增加肺泡的數(shù)目
D．肺泡的數(shù)目多、體積大、使肺的總面積變大

分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道是氣體的通道．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所．構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡，肺泡是氣體交換的主要部位．肺泡數(shù)目極多，增大了肺進行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細血管，且肺泡壁和毛細血管壁都很薄，是由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于肺泡和毛細血管內(nèi)的血液之間氣體交換．

解答 解：A、肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于肺泡與血液之間的氣體交換，A錯誤；
B、肺泡外包繞著毛細血管，有利于肺泡與血液之間的氣體交換，B正確；
C、體育鍛煉能增加參與氣體交換的肺泡數(shù)目，而不是增加了肺泡的數(shù)目，C錯誤；
D、肺泡體積小，數(shù)量多，增大了氣體交換面積，D錯誤．
故選：B

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確肺與氣體交換相適應的特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．相同質(zhì)量的下列食品在體內(nèi)完全分解，釋放能量最多的是（　　）
A．饅頭B．牛奶C．蘋果D．花生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列為三種微生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
B．②是細菌形成的芽孢
C．②與③在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒有成形的細胞核
D．③可用來制糕點和酒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．如圖中甲、乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時的位置，下列有關(guān)表述正確的是（　�。�
A．膈肌從甲變化到乙時，呼氣
B．甲圖中胸腔內(nèi)壓強大于乙圖中胸腔內(nèi)壓強
C．甲圖中膈肌舒張，乙圖中膈肌收縮
D．吸氣過程、呼氣過程完成的瞬間，肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在制作葉橫切面的臨時切片時，正確的切割方法是（　�。�
A．迅速地切割B．迅速地來回切割C．緩慢地切割D．緩慢地來回切割

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于排泄的說法中不正確的是（　�。�
A．排泄主要通過泌尿系統(tǒng)來完成的
B．排泄物是在消化道中產(chǎn)生
C．通過排泄器官排出人體多余的水分和無機鹽，這一過程也屬于排泄
D．人體糞便排出體外，這不屬于排泄

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．中醫(yī)常常會用手指按病人手腕部位，通過“把脈”來判斷人體的健康情況，那你知道醫(yī)生們“把”的是哪種血管嗎？（　　）
A．動脈B．毛細血管C．靜脈D．以上血管都可以

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人猿相辨別，具有高度鮮明的標志．以下哪一項不屬于人與猿類的區(qū)別（　　）
A．具有豐富的語言，能更好地交流B．營群居生活，個體間分工明確
C．能直立行走，臂和手非常靈巧D．能制造和使用復雜精巧的工具

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，甲是血液分層圖，乙為顯微鏡下看到的血圖片圖象，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）血液分層后，上層B是血漿，主要作用是運載血細胞，運輸維持人體內(nèi)生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等．
（2）當人體被病菌感染而發(fā)炎時，圖中[C]白細胞的數(shù)目會顯著增加，并集中到感染部位吞噬病菌．
（3）能釋放與血液凝固有關(guān)物質(zhì)的血細胞是[D]血小板．
（4）同一視野中數(shù)量最多的是[A]紅細胞，功能四攜帶氧，與[C]相比較其顯著特征是沒有細胞核．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案