【題目】如圖是尿的形成過程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中345合稱為 .
(2)2處的血管叫 , 3內(nèi)的液體是 .
(3)4內(nèi)的液體與1處流動的液體相比較,主要的區(qū)別是前者不含有 .
(4)若某人尿液中出現(xiàn)大量紅細(xì)胞(血尿),可能是因為此人腎單位中的發(fā)生病變.
(5)尿液的形成主要包括和兩個生理過程.
(6)人體的排泄器官除腎外,還有和等器官.
【答案】
(1)腎單位
(2)出球小動脈;動脈血
(3)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
(4)腎小球
(5)腎小球的過濾作用;腎小管的重吸收作用
(6)肺;皮膚
【解析】解:(1)每個腎臟大約有100多萬個腎單位組成.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,腎單位包括[③]腎小球、[④]腎小囊和[⑤]腎小管三部分.
圖中345合稱為腎單位.(2)2處的血管叫出球小動脈,3腎小球內(nèi)的液體是動脈血.(3)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到④腎小囊形成原尿.因此4內(nèi)的液體與1處流動的液體相比較,主要的區(qū)別是前者不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).(4)正常情況下腎小球不能過濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),若②腎小球病變,腎小球的通透性增大.原本不能過濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿.而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).所以若某人尿液中出現(xiàn)大量紅細(xì)胞(血尿),可能是因為此人腎單位中的腎小球發(fā)生病變.(5)尿液的形成主要包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程.(6)人體細(xì)胞代謝活動產(chǎn)生的廢物排出體外過程稱為排泄,其途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體(二氧化碳和少量的水)、泌尿系統(tǒng)排出尿液(水、無機鹽和尿素)、皮膚排出汗液(分水、無機鹽和尿素).因此人體的排泄器官除腎外,還有肺和皮膚等器官.
【考點精析】本題主要考查了尿的形成和尿的排出的相關(guān)知識點,需要掌握除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,一部分水,無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過腎小球和腎小囊壁濾過到腎小囊腔內(nèi),形成原尿.人體每天大約形成150升原尿;尿首先通過輸尿管到達(dá)膀胱,當(dāng)膀胱里的尿儲存到一定量時,通過尿道排出尿液才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔的變化”,實驗設(shè)計如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( 。
A.滴加碘液后,①號試管會變藍(lán)色
B.②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
D.①②試管對照,②號試管為對照組
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模型圖,請據(jù)圖回答:
(1)人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和組成.若某人不慎吞下一粒玉米粒,它經(jīng)過消化道的先后順序是(用序號表示): .
(2)每日三餐要合理搭配,早中晚的能量比例為 .
(3)考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動需要消耗能量,能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解.食物中含能量的物質(zhì)有 .
(4)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖,在小腸處經(jīng)過吸收進(jìn)入血液.小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點,請答出兩條:、等.
(5)[④]是分泌的膽汁量不含消化酶,但能對物質(zhì)進(jìn)行乳化,增大與消化酶的接觸面積,之后,該營養(yǎng)物質(zhì)在消化酶的作用下,最終被分解成 , 故肝炎病人不宜吃油膩食物.
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【題目】肺泡壁和毛細(xì)血管都很薄,這有利于( )
A. 氣體在血液里運輸
B. 血液與肺泡之間的氣體交換
C. 肺與外界的氣體交換
D. 增加肺內(nèi)氣體交換的面積
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【題目】東營市十大名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品“臨合蜜瓜”,香甜清脆,瓜肉肥厚,深受消費者喜愛.臨合蜜瓜多采用溫室大棚栽培,春末上市(如圖1).請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題:
(1)蜜瓜播種后通常采用地膜覆蓋,其目的是 , 提高種子的萌發(fā)率.
(2)果實慢慢成熟的過程中,需要大量的水分和無機鹽,它們主要通過植株根尖的吸收,吸收的水分主要用于 .
(3)如圖2是溫室從0點開始持續(xù)密封24小時,測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況.曲線AB段大幅度上升的原因是;曲線BC段下降的原因是 .
(4)學(xué)習(xí)了物理光學(xué)的有關(guān)知識后,生物興趣小組的同學(xué)產(chǎn)生了疑問,既然日光由紅、藍(lán)、黃等七色光構(gòu)成,那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎?帶著這個問題,實驗小組的同學(xué)廣泛查閱資料,得知葉綠體中的色素對紅光和藍(lán)紫光的吸收量最大.實驗小組設(shè)計了如下的方案,來探究不同的單色光對植物光合作用的影響.
①選擇一棵生長旺盛的植株, .
②將紅色、藍(lán)紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片.(注:某種顏色半透明紙只允許該種顏色單色光透過)
③將這四種不同顏色的小紙片 .
④光下照射幾小時后,將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片脫色.
⑤清水漂洗葉片,滴加碘液,觀察實驗部位顏色變化.請預(yù)測實驗現(xiàn)象: .
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【題目】科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高。下列相關(guān)說法正確的是( )
A.抗凍番茄的培育采用的是克隆技術(shù)
B.抗凍番茄的培育原理是基因控制生物的性狀
C.抗凍番茄的這種變異不能遺傳給子代
D. 番茄果實由子房壁發(fā)育而來,番茄籽由胚珠發(fā)育而來
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【題目】研究小組對一個烏魚塘進(jìn)行了研究。下表是該池塘中5種生物的捕食關(guān)系(其中烏魚捕食泥鰍,其余以此類推)。
泥鰍 | 水蚤 | 小球藻 | |
烏魚 | √ | ||
河蚌 | √ | ||
泥鰍 | √ | √ | |
水蚤 | √ |
(1)表格內(nèi)容沒有完全呈現(xiàn)烏魚塘生態(tài)系統(tǒng)全部組成,缺少的成分為________________________。
(2)根據(jù)表格內(nèi)容寫出這些生物之間形成的食物網(wǎng)______________。
(3)泥鰍和水蚤之間的關(guān)系是________________________________。
(4)若泥鰍被人大量捕食,則一定時間內(nèi)各種生物數(shù)量有明顯變化,水蚤數(shù)量將迅速________(上升/下降),由此可見該人工生態(tài)系統(tǒng)由于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,其__________能力較弱。
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