【題目】植物吸水的主要器官是＿＿＿＿＿，根吸收水分的主要部位是＿＿＿＿＿，其中吸水能力最強的是＿＿＿＿＿。

【答案】根；根尖；成熟區(qū)

【解析】

試題分析：植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。根吸收水分的主要部位是根尖，根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽，根尖吸水能力最強的是成熟區(qū)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，詩中使江水變綠的生物是（ ）
A.水草
B.藻類
C.苔蘚
D.蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖，請分析回答：

（1）給出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱：
1； 2； 3 ．
（2）用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向；呼氣過程氣體流動的方向 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男女第二性征是在雄性激素和雌性激素的刺激下表現(xiàn)出來的。下列各種生理變化不屬于男女第二性征的是（ ）

A.女性乳房發(fā)育 B.男性長胡須

C.男性聲調(diào)變得低沉 D.男女生殖器官的生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溴麝香草酚藍(lán)（BTB）溶液是二氧化碳指示劑，溶液遇二氧化碳，顏色由藍(lán)色變?yōu)辄S色，短期對生物無毒害．如圖所示是魚鰓的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的[3]是魚鰓進行氣體交換的部分，其中有大量的 ．
（2）流出鰓的水中所溶解的氣體變多了．
（3）圖二是證明上述氣體成分變化所用的部分實驗裝置，為盡量避免對魚體產(chǎn)生影響，裝置內(nèi)所加入的液體A是 ．
（4）請預(yù)測：一段時間后，液體A的顏色將 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：人有人言，獸有獸語．動物之間如何交流信息呢？如圖反映了一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，迅速返回巢穴告訴其他同伴，然后大群螞蟻奔向食物所在地的過程．請仔細(xì)觀察后回答下列問題：

（1）螞蟻去尋找食物的行走姿勢是 ， 找到食物返回巢穴的行走姿勢是（注意螞蟻尾部）目的是 ．
（2）找到食物返回巢穴的螞蟻則通過頭部的的觸覺功能與其他螞蟻相互溝通傳遞信息．
（3）想想一大群螞蟻可能依據(jù)找到食物所在地．由此可知，螞蟻是通過和傳遞信息的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，如表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血液檢查結(jié)果統(tǒng)計【其中白細(xì)胞正常值為（4﹣10）×109/升，血紅蛋白正常值為120﹣160克/升】．如圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請你據(jù)此分析回答：

白細(xì)胞

血紅蛋白

血型

甲

4.8×109

140

A

乙

5.2×109

70

B

丙

30×109

150

AB

丁

4.6×109

130

O


（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應(yīng)該是 ， 若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動，你認(rèn)為三人較合適者應(yīng)為 ．
（2）圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)①④⑥中的液體為原尿的是（填序號）．原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為 ．
（3）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內(nèi)的液體與正常人相比，多出的成分應(yīng)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液不停地在封閉的循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動，其動力來自

A. 動脈的收縮和舒張 B. 心臟不停地有規(guī)律的收縮和舒張

C. 靜脈的收縮和舒張 D. 肌肉的收縮推動血液流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早春播種時，采用“地膜覆蓋”可以提早出苗是因為（ ）

A．種子萌發(fā)需要遮光

B．避免了害蟲的破壞

C．阻擋了鳥類取食種子

D．保溫、保濕，有利于萌發(fā)

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同步練習(xí)冊答案