【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”,如表為醫(yī)生對(duì)甲、乙、丙、丁四名男生體檢時(shí)的血液檢查結(jié)果統(tǒng)計(jì)【其中白細(xì)胞正常值為(4﹣10)×109/升,血紅蛋白正常值為120﹣160克/升】.如圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你據(jù)此分析回答:
白細(xì)胞 | 血紅蛋白 | 血型 | |
甲 | 4.8×109 | 140 | A |
乙 | 5.2×109 | 70 | B |
丙 | 30×109 | 150 | AB |
丁 | 4.6×109 | 130 | O |
(1)參照表中數(shù)據(jù),四人中有炎癥的應(yīng)該是 , 若乙需要輸血,甲、丙、丁積極主動(dòng),你認(rèn)為三人較合適者應(yīng)為 .
(2)圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)①④⑥中的液體為原尿的是(填序號(hào)).原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時(shí)又全部回到血液的生理過(guò)程稱為 .
(3)假若①③的部位發(fā)生病變,⑥內(nèi)的液體與正常人相比,多出的成分應(yīng)是 .
【答案】
(1)丙;丁
(2)④;重吸收作用
(3)血細(xì)胞和蛋白質(zhì)
【解析】解:(1)由血常規(guī)化驗(yàn)單可知,丙白細(xì)胞的數(shù)量是30×109/L,高于正常值5.0×109~10×109/L,人體出現(xiàn)炎癥時(shí)白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)增多;乙的血型是B型,在甲、丙、丁中,沒(méi)有與乙相同的血型,丁的血型是O型,O型血是萬(wàn)能獻(xiàn)血者,所以丁較合適給乙獻(xiàn)血.(2)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí),除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到④腎小囊中形成原尿.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收會(huì)血液,而剩下的水、尿素和無(wú)機(jī)鹽等就形成了尿液.(3)若腎小球發(fā)生病變導(dǎo)致其通透性增大,可能使部分血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入原尿.
所以答案是:(1)丙;。唬2)④;重吸收作用;(3)血細(xì)胞和蛋白質(zhì)
【考點(diǎn)精析】掌握腎和尿的形成是解答本題的根本,需要知道腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側(cè),左右各一個(gè),每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成,腎單位是形成尿液的基本單位;除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,一部分水,無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過(guò)腎小球和腎小囊壁濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi),形成原尿.人體每天大約形成150升原尿.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給植物打針輸液是近年來(lái)植物施肥和防治病蟲(chóng)害的常見(jiàn)方法。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無(wú)機(jī)鹽。
B. 該過(guò)程不傷害天敵,有利于保護(hù)生物多樣性。
C. 給植物打針輸液應(yīng)該將針頭插入莖中的篩管。
D. 該方法操作簡(jiǎn)便,肥料利用率高。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在巴斯德的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的瓶口是豎直向上;乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸;將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化.本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是( )
A.燒瓶容量的大小
B.微生物的有無(wú)
C.燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短
D.氧氣的有無(wú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是水螅的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)由圖可以看出水螅的身體呈對(duì)稱,體壁由[1]和[2]兩層細(xì)胞組成.
(2)水螅頂端有多條細(xì)長(zhǎng)的觸手,上面有較多的 , 其內(nèi)有刺死和毒液,用于攻擊、防御和捕食等.
(3)水螅消化食物在[④]內(nèi)進(jìn)行,不能消化的食物殘?jiān)?/span>排出.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下看到的青霉結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看到,青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的構(gòu)成的,可見(jiàn)青霉屬于多細(xì)胞真菌.
(2)仔細(xì)觀察青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)與動(dòng)植物細(xì)胞一樣,青霉的細(xì)胞里都有 , 因此,青霉和動(dòng)植物都屬于生物.
(3)組成青霉的菌絲有兩種:在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的表面直立向上生長(zhǎng)的叫[8]菌絲;深入到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫[9]菌絲,它能從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機(jī)物,供青霉利用.
(4)在菌絲[8]的頂端有呈掃帚狀的結(jié)構(gòu),由成串的[7]構(gòu)成,呈色,用來(lái)繁殖后代.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng),因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物的行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動(dòng)的共同規(guī)律是
A.心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
B.心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
C.心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室
D.心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室
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